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Social Dominance Goals Matter in Friendship Dynamics Around Aggressive Behavior: Longitudinal Social Network Perspective
한국심리학회지:학교
2018 .01
Friendship Dynamics of Prosocial and Aggressive Behaviors in the Classroom: Examining the Role of Gender and the Relationship with the Teacher
한국심리학회지: 발달
2018 .01
스마트폰을 이용한 가족과 친구와의 소통이 청소년의 신체적 건강에 미치는 영향: 친구관계와 우울감의 매개효과
한국청소년연구
2022 .08
학교 폭력 가해자와 피해자의 행동 발달, 또래 상호 작용 및 사회적 영향의 특성 연구
한국심리학회지: 발달
2019 .01
아동의 거부민감성과 친구관계의 질의 관계: 적대감, 관계적 공격성의 매개효과
한국초등교육
2015 .01
청소년의 친구 관계 형성을 위한 긍정 심리학적 중재
도덕윤리과교육
2018 .08
초·중등 학생의 사회적 성취목표와 온·오프라인 사회적 행동, 사회적 만족 간의 관계
한국교육문제연구
2024 .09
친구는 많을수록 좋은가? 친구 연결망의 크기가 중학생의 친구관계의 질에 미치는 영향
아시아교육연구
2018 .09
만 5세 바다반 유아들이 경험하는 친구관계의 유지와 변화
육아지원연구
2018 .01
성인 진입기 대학생의 사회적 대처 방식 탐색: 친구에게 도움을 구하는 행동을 중심으로
한국심리학회지: 발달
2022 .12
중학생의 또래관계 변화신념, 사회적 성취목표, 갈등해결전략, 또래관계 질 및 공격성의 관계
교육심리연구
2018 .06
Teachers` Emotional Support Affects Friend Influence on Early Adolescents` Aggressive Behavior
교육심리연구
2015 .06
아동의 도덕지능과 창의적 인성이 친구관계의 질에 미치는 영향
영재와 영재교육
2016 .01
Friend Influence on Aggressive and Pro-Social Behaviors in Elementary Schools: Significance of Peer Network Based School Counseling
한국초등교육
2015 .01
부모-자녀 간 의사소통이 청소년의 행복감에 미치는 영향 : 온라인 친구관계 질의 중재효과
사회과학연구논총
2018 .04
만 5세 유아의 ‘친구 사귀기’ 과정에서 긍정적 친구관계 유지를 위한 교사 전략 탐색 - 자유선택활동시간을 중심으로 -
유아교육·보육복지연구
2016 .01
청소년의 학업-사회적 행동 프로파일 중심으로 살펴본 또래 지위와 학업 규범이 행동 발달에 미치는 영향
한국심리학회지: 발달
2019 .01
초등학생의 공격성, 친구관계와 언어폭력 간의 관계: 구조방정식모형 분석을 통한 모형 비교
경인교육대학교 교육연구원 교육논총
2019 .01
중학생의 사회적 목표, 성취목표지향성, 기본심리욕구, 또래관계의 질 및 수업참여의 구조적 관계
한국심리학회지:학교
2017 .01
초등학생의 지각된 인기와 친사회적 행동 간의 관계에서 사회적 성취목표와 교사-학생 관계의 조절효과
교육심리연구
2020 .09
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