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논문 기본 정보

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저자정보
윤건영 (광주동산중학교) 김용은 (전남대학교) 김준 (전남대학교)
저널정보
한국체육교육학회 한국체육교육학회지 한국체육교육학회지 제27권 제4호(통권 제87호)
발행연도
2022.10
수록면
127 - 140 (14page)
DOI
10.15831/JKSSPE.2022.27.4.127

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2022

학교스포츠클럽 참가 중학생의 리더십 생활기술과 사회적 지지가 공동체 의식 및 학교폭력 태도에 미치는 영향
윤건영 ,  김용은 ,  김준 한국체육교육학회지 2022.10 학술저널
학교스포츠클럽 참여 중학생의 리더십 생활기술과 사회적지지가 공동체의식 및 학교폭력태도에 미치는 영향
윤건영 2022.01 학위논문

초록· 키워드

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목적: 본 연구의 목적은 학교스포츠클럽에 참가하는 중학생의 리더십 생활기술과 사회적 지지가 공동체 의식 및 학교폭력 태도에 미치는 영향을 실증적으로 규명하기 위함이다.
방법: 연구대상자는 G광역시, J도 소재 중학교에 재학 중인 학교스포츠클럽 참가 중학생 311명이며, 설문조사를 통해 자료를 수집하였다. 최종 수집된 자료는 SPSS 26.0 프로그램을 활용하여 분석하였다.
결과: 첫째, 학교스포츠클럽 참가 중학생의 리더십 생활기술은 공동체 의식에 부분적으로 정적인 영향을 미쳤다. 둘째, 리더십 생활기술은 학교폭력 태도에 부분적으로 부적인 영향을 미쳤다. 셋째, 사회적 지지는 공동체 의식에 부분적으로 정적인 영향을 미쳤다. 넷째, 사회적 지지는 학교폭력 태도에 부분적으로 부적인 영향을 미쳤다.
결론: 학교에서 중학생의 공동체 의식을 함양하고 학교폭력 태도를 해소하기 위한 학교스포츠클럽 참가의 긍정적 효과에 주목할 필요가 있으며, 참가 기회의 범위를 확대하기 위한 노력이 이루어져야 할 것이다.
#학교스포츠클럽 #리더십 생활기술 #사회적 지지 #공동체 의식 #학교폭력 태도 #School Sports Club #Leadership Life Skills #Social Support #Community Awareness #School Violence Attitudes

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
ABSTRACT

참고문헌 (0)

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