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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이다영 (부산대학교) 조건상 (부산대학교)
저널정보
부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 교사교육연구 제63권 제2호
발행연도
2024.6
수록면
153 - 166 (14page)

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본 연구는 중학생의 학교스포츠클럽활동 참여를 통한 성취목표성향이 스포츠자신감 및 학업적 그릿에 미치는 영향을 규명하여 정규교육과정 내 학교스포츠클럽활동의 활성화를 위한 기초 자료 및 바람직한 운영 방향을 제공하는데 목적이 있다. 이러한 연구목적을 달성하기 위해 편의표본추출법을 이용하여 부산광역시 소재 중학생 373명의 설문자료를 최종 유효표본으로 사용하였으며, SPSS 25.0 통계 프로그램으로 빈도분석, 탐색적 요인분석, 신뢰도 분석, 상관관계분석, 다중회귀분석을 실시하였다. 도출된 결론은 다음과 같다. 첫째, 중학생의 학교스포츠클럽활동 참여를 통한 성취목표성향이 스포츠자신감의 모든 하위요인에 통계적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 중학생의 학교스포츠클럽활동 참여를 통한 성취목표성향이 학업적 그릿에 통계적으로 부분적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 중학생의 학교스포츠클럽활동 참여를 통한 스포츠자신감이 학업적 그릿에 통계적으로 부분적인 영향을 미치는 것으로 나타났다.
#학교스포츠클럽활동 #성취목표성향 #스포츠자신감 #학업적 그릿 #School sports club activities #Achievement goal orientation #Sports confidence #academic grit

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