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자료유형
학술저널
저자정보
노미영 (국민대학교) 문화실 (경기대학교)
저널정보
한국여성체육학회 한국여성체육학회지 한국여성체육학회지 제36권 제4호
발행연도
2022.12
수록면
59 - 76 (18page)
DOI
10.16915/jkapesgw.2022.12.36.4.59

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본 연구의 목적은 건강증진을 위한 온라인 채팅방을 활용한 비대면 건강교육 수업이 대학생의 정서, 우울감 및 신체 활동량에 미치는 영향을 규명하는 데 있다. 이를 위해 경기도에 소재한 K 대학에 재학 중인 대학생 총 40명을 의도적 표집법에 의해 선정하여 각각 실험군과 대조군으로 구분하였다. 실험군(n=18)은 온라인 채팅방을 활용한 비대면 건강교육 수업을 수행하였으며, 대조군(n=20)은 실험 처치가 없는 비대면 건강교육 수업을 수행하였다. 온라인 채팅방을 활용한 비대면 건강교육 수업의 효과 차이를 검증하기 위해 반복측정 이원분산분석을 실시하였다. 그 결과, 첫째, 긍정적 정서와 우울감은 집단과 측정 시기 간 상호작용 효과가 통계적으로 유의하지 않았다. 둘째, 부정적 정서에서 집단과 측정 시기 간 상호작용 효과는 유의하게 나타나 실험 처치 후, 부정적 정서의 유의한 감소를 보였다. 셋째, 신체 활동량에서 집단과 측정 시기 간 상호작용이 유의하게 나타나 실험 처치 후, 신체 활동량의 유의한 증가를 보였다. 이러한 결과를 통해 온라인 채팅방을 활용한 비대면 건강교육 수업은 대학생의 신체활동을 촉진하고 더 나아가 정신건강 증진에 유용한 수업 전략임을 입증할 수 있었다.
#코로나 #비대면 건강교육 수업 #대학생 #정서 #우울감 #신체 활동량 #Covid #Online health education class #Undergraduate student #Affect #Depression #Physical activity

목차

국문초록
I. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
ABSTRACT

참고문헌 (0)

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