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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이영석 (서울교육대학교)
저널정보
한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회 논문지 컴퓨터교육학회논문지 제26권 제1호
발행연도
2023.1
수록면
73 - 81 (9page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2023

예비 교사의 인공지능 리터러시 향상을 위한 교양교육의 효과 분석에 관한 연구
이영석 컴퓨터교육학회 논문지 2023.01 학술저널

2022

예비교사의 인공지능 리터러시 향상을 위한 교양 교육 사례 연구
이영석 ,  조정원 한국정보과학회 학술발표논문집 2022.12 학술대회자료

초록· 키워드

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예비교사의 디지털 리터러시와 인공지능 리터러시 향상을 위한 교양교육을 대학에서 다양하게 실시하고 있다. 학생을 가르치기 위한 예비교사는 디지털 소양과 함께 인공지능의 개념 및 기술에 대한 이해를 바탕으로 인공지능 리터러시를 향상할 필요가 있다. 본 연구에서는 인공지능 리터러시를 향상하기 위한 예비교사의 교양교육 사례를 제시하고 학생들의 만족도를 분석하며, 컴퓨팅 사고력과 인공지능 역량에 관한 자기 보고식 평가 및 학업성적과의 상관관계를 분석하였다. 분석 결과, 컴퓨팅 사고력과 인공지능 역량에서의 전체 영역은 사전 사후 분석 결과 유의미한 차이가 나타났고, 세부 영역에서는 일부 유의미한 차이를 보였다. 컴퓨팅 사고력과 인공지능 역량의 모든 영역에서 상관이 있는 것으로 나타났고, 학업성적과는 일부 상관이 있는 것으로 나타났다. 학생들의 학업에 대한 만족도 분석 결과는 매우 긍정적으로 나타났다. 이러한 결과를 토대로 컴퓨팅 사고력 및 인공지능 역량 향상을 위한 체계적인 교육 계획과 측정 도구를 개발하고, 학업성적에 긍정적인 영향성을 도출할 수 있는 연구가 필요할 것이다.
#컴퓨팅 사고력 #인공지능 역량 #학업성적 #상관관계 분석 #만족도 분석 #Computational thinking #Artificial intelligence competency #Academic performance #Correlation analysis #Satisfaction analysis

목차

요약
ABSTRACT
1. 서론
2. 관련 연구
3. 연구 방법
4. 연구 결과
5. 결론
참고문헌

참고문헌 (0)

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