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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
조재형 (청운대학교)
저널정보
한국철학사연구회 한국철학논집 한국철학논집 제72호
발행연도
2022.2
수록면
329 - 352 (24page)

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본 연구는 성균관대학교에서 진행한 도덕경 수업이 참여자의 정신적 행복감, 공동체의식, 과시욕, 물질주의, 완벽주의에 어떤 영향을 미치는지를 살펴보는 것이다. 총 3개 학기 84명의 참여자를 대상으로 살펴본 결과, 총 5개의 가설 중 3개의 가설이 지지받았다(p<.05). 지지받은 가설은 정신적 행복감의 향상, 물질주의와 완벽주의의 감소 효과이다. 기각된 가설 중 공동체의식의 경우 p<.1 수준이기에 효과를 좀 더 살펴볼 필요가 있고, 과시욕의 경우 척도 선정에 문제가 있었다. 이러한 결과의 가장 중요한 함의는 도덕경 수업이 현대적 의미의 가치관 변화에 영향을 미쳤다는 과학적 근거를 마련했다는 점이다. 최근 인문학에 대한 관심이 높아가고 있지만, 아직 이에 대한 수치화된 근거는 찾아보기 힘들다. 그러나 이 연구를 통해 최소한 도덕경의 경우, 대학생들의 가치관 변화에 충분히 의미있는 변화를 이끌어낼 수 있다는 근거를 마련할 수 있을 것이다. 다만 본 연구는 약간의 한계를 지니고 있다. 가장 먼저 지적해야 할 부분은 과연 이러한 효과가 장기적으로 지속될 수 있는지에 관한 점이다. 또한 연구과정에서 드러난 것처럼 실험집단의 크기가 3개 학기 84명에 그치고 비교집단과의 동질성 역시 확보하지 못했다. 마지막으로 과시욕이나 공동체주의에 관한 척도가 연구 목적에 잘 부합하지 않았다. 따라서 본 연구의 결과를 받아들일 때 이러한 점에 주의를 기울여야 할 것이다.
#도덕경 #노자 #정신건강 #행복감 #공동체의식 #물질주의 #완벽주의 #과시욕 #인성교육. #Tao Te Ching #Lao-tzu #mental health #happiness #sense of community #materialism #perfectionism #exhibitionism #character education

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