메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
서보영 (선문대학교)
저널정보
아시아문화학술원 인문사회 21 인문사회 21 제13권 제6호
발행연도
2022.12
수록면
3,657 - 3,670 (14page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
학문 목적 한국어 학습자의 상호텍스트적 문학 감상 교육 연구서 보 영**연구 목적: 본 연구는 ‘상호텍스트성’을 도입함으로써 학문 목적 한국어 학습자의 문학 수업에서 발생하는 어려움을 완화하고 그들의 한국 문학에 대한 감상 역량을 향상시키고자 한다.연구 방법: 학문 목적 한국어 학습자를 대상으로 교수학습을 실시하여 그들이 ‘춘향전’을 이해할 때 떠올리는 자문화권의 텍스트를 확인하고 상호성의 근원을 탐색하였다.연구 내용: 교수학습의 결과 학습자들은 춘향전의 인기도 혹은 작품성에 기대어 근원 텍스트를 선정하였다. 서사 텍스트의 구성 요소인 인물이나 인물 간의 관계, 주요 사건을 중심으로 상호텍스트의 의미를 구성하였다. 그 결과 텍스트에 대한 감상이 심화되었으며 한국 문화에 대한 이해가 확장되었다.결론 및 제언: 상호텍스트성을 활용한 문학 감상 교육은 학습자가 구성하는 상호텍스트성의 실상을 확인하고 교수자에 의해 제시되고 있는 작품들의 적절성을 비판적으로 고찰한다는 점에서 의미가 있다. 다만, 두 작품 간의 상호성을 넘어 목표 텍스트의 현재적 의미까지로 확장될 수 있도록 교수적 설계의 보완이 필요하다.핵심어: 학문 목적 한국어 학습자, 상호텍스트성, 문학 감상, 교수학습, 춘향전□ 접수일: 2022년 11월 6일, 수정일: 2022년 12월 8일, 게재확정일: 2022년 12월 20일＊ 이 연구는 2021년 선문대학교 교내학술연구비 지원에 의하여 이루어졌음.** 선문대학교 교양학부 조교수(Professor, Sunmoon Univ., Email: rizzy@hanmail.net)
#핵심어: 학문 목적 한국어 학습자 #상호텍스트성 #문학 감상 #교수학습 #춘향전 #Key Words: Academic Learners #Intertextuality #Literary Appreciation #Teaching and Learning #Chunhyangjeon

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (0)

참고문헌 신청
참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0