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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
Monira Ibrahim Al-Mohizea (King Saud University)
저널정보
서울대학교 인지과학연구소 Journal of Cognitive Science Journal of Cognitive Science 제18권 제2호
발행연도
2017.6
수록면
175 - 200 (26page)

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This paper addresses the comprehension of body-part idioms by Arabicspeaking EFL learners from a cognitive linguistics-inspired perspective. A test was devised to examine participants’ receptive knowledge of body-part idioms. Participants’ performance was assessed in relation to similarity of idioms to L1 and their level of transparency, moderated by language proficiency. The variables were carefully operationalised, and the data was analysed following a mixed method design employing think-aloud (TA) protocols. The findings reveal that language proficiency and the scores on the test of idioms correlate significantly. Similarity to L1 and the level of transparency of idioms also correlated significantly with the scores on the test of idioms. The findings also show interesting insights related to body-part lexis, such as imageability, concreteness and familiarity
#L2 idiom comprehension #language proficiency #similarity to L1 #transparency #strategy use

목차

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Abdullah, K. / 1998 / Idioms and the language learner : Contrasting English and Syrian Arabic / Language in Contrast 1:83~107 google schola Abel, B / 2003 / English idioms in the first language and second language lexicon : A dual representation approach / Second Language Research 19:329~358 google schola Baker, M / 1992 / In Other Words : A Coursebook on Translation / Routledge google schola Brown, H. D / 1980 / Principles and practices of language learning and teaching / Prentice Hall google schola Boers, F. / 2004 / Cross-cultural variation as a variable in comprehending and remembering figurative idioms / European Journal of English Studies 8(3):375~388 google schola

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