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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
양은심 (한국체육대학교) 김진아 (국민대학교)
저널정보
한국무용연구학회 한국무용연구 한국무용연구 제39권 제3호
발행연도
2021.9
수록면
65 - 85 (21page)

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이 연구는 대학생의 생활무용 비대면 실기수업에 관한 과정 및 평가의 주관적 인식을 알아봄으로써 원격수업에서의 유지 및 개선 방향을 탐색해 보는데 목적이 있다. 서울 소재 H대학교에서 2020년 1, 2학기 생활무용(댄스스포츠와 에어로빅) 수업에 참여한 댄스스포츠 6개 반 137명, 에어로빅 2개 반 88명 총 225명의 학생들을 대상으로 반구조화 된 개방형 설문지를 사용하여 자료 수집하였고, 귀납적 내용분석을 통하여 다음과 같은 결론을 도출하였다. 첫째, 비대면 실기수업 과정에서 좋은 점은 시· 공간의 제약이 없는 점, 강의 효율성의 향상, 감염예방 순으로 인식하였다. 둘째, 비대면 실기수업 과정에서 어려웠던 점은 교수자 피드백 및 학우들간의 실질적인 의사소통 부재, 학습 환경 미흡, 사기 저하 순으로 인식하였다. 셋째, e클래스 과제란을통해 개개인의 점수 및 의견평가를 제공받은 학생들의 의견에는 대부분 긍정적이지만부분적으로는 아쉬움을 느끼고 있었다. 넷째, 코로나19 지속 시 어떠한 방법으로 진행하면 좋은지에 관해서는 현재와 같이 비대면 수업으로 진행하기, 거리두기 완화 시분반 대면 수업 희망, 비대면 수업 내 즉각적인 의사소통, 강의영상 보완, 과제 축소를 희망하는 것으로 확인되었다.
#대학생 #생활무용 #비대면 실기수업 #과정 #평가 #A university student #Daily dance #non-face-to-face practical classes #courses #evaluations

목차

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참고문헌 (22)

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권혜진 / 2021 / COVID-19 위기대응에 따른 음악대학 국악과 비대면 온라인 실기수업 경험에 관한 연구 / 미래음악교육연구 6(1):69~89 dbpia 김동아 / 2021 / 대학에서의 비대면 실기수업에 따른 교수 경험에 대한 연구 / 대한스포츠융합학회지 19(1):91~99 dbpia 김정은 / 2020 / 온라인 무용창작수업에 대한 교수경험연구 / 영남춤학회誌 8(2):83~101 dbpia 김진아 / 2016 / 초등학생의 협동심 발달을 위한 실용댄스 프로그램 개발 및 적용효과 google schola 김철민 / 2021 / 코로나19 상황 중 교육실습에 참여한 예비체육교사의 경험과 의미 / 한국스포츠교육학회지 28(2):49~72 dbpia

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