비전공자를 위한 컴퓨팅 사고력의 개념적 고찰

홍미선; 조정원

doi:https://doi.org/10.22156/CS4SMB.2021.11.10.151

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자료유형: 학술저널

저자정보: 홍미선 (제주대학교 지능소프트웨어교육센터) 조정원 (제주대학교)

저널정보: 중소기업융합학회 융합정보논문지 융합정보논문지 제11권 제10호

발행연도: 2021.10

수록면: 151 - 158 (8page)

DOI: https://doi.org/10.22156/CS4SMB.2021.11.10.151

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본 논문은 컴퓨터 전공자가 아닌 비전공 일반인들이 이해하기 쉽게 컴퓨팅 사고력의 개념을 고찰하는 데 목적이 있다. 본 연구에서는 전문가 심층 인터뷰를 통해 컴퓨팅 사고력의 개념을 다음과 같이 고찰하였다. 첫째, 문제해결적 관점에서 문제발견, 창출 능력에 대한 관점으로 확장하여 인간다운 사고 즉 창의적 사고를 함양할 수 있는 사고력으로 정립하는 것이 필요하다. 둘째, 컴퓨팅 사고력의 개념을 인지적 측면뿐 아니라 정서적인 동기와 태도 측면에서 바라볼 수 있다. 셋째, 학습자의 성찰 능력의 향상을 돕는 컴퓨팅 사고로 개념을 확장하여 이를 바탕으로 교수 방법의 체계적인 설계가 필요하다. 본 연구의 결과가 향후 컴퓨팅 사고력 교육의 목적, 교수 방법적 측면에서 다양한 시도에 기초 연구가 될 것으로 기대한다.

#컴퓨팅 사고력 #문제 발견 능력 #성찰 능력 #미래 역량 #컴퓨터 비전공자 #Computational thinking #Problem discovery ability #Reflective thinking #Future competency #Non-major for computer

참고문헌 (25)

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J. M. Wing / 2006 / Computational Thinking / Communications of the ACM 49(3):33~35

J. M. Wing / 2008 / Computational thinking and thinking about computing / Philosophical Transactions of the Royal Society A:Mathematical, Physical and Engineering Sciences 366(1881):3717~3725

A. A. Aho / 2012 / Computation and computational thinking / The Computer Journal 55(7):832~835

C. Selby / Evidence of assessing computational thinking

J. M. Wing / 2011 / Research Notebook:Computational Thinking-What and Why? The Link / Carneige Mellon

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이 논문의 저자 정보

홍미선

소속기관 제주대학교 지능소프트웨어교육센터

주요연구분야 사회과학 > 교육학 사회과학 > 문헌정보학

논문수 3 이용수 15

조정원

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