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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
홍경숙 (동의대학교) 한정원 (경운대학교)
저널정보
아시아문화학술원 인문사회 21 인문사회 21 제12권 제4호
발행연도
2021.8
수록면
1,973 - 1,988 (16page)

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본 연구의 목적은 간호대학생의 코로나-19로 인한 온라인 강의 대체가 간호대학생의 학업 스트레스에 미치는 영향을 확인하기 위한 조사연구이다. 본 연구의 대상은 G와 B시 소재 2개 간호대학교에 재학 중인 3, 4학년 139명을 대상으로 조사하였다. 연구결과, 학업 스트레스는 온라인 전공수업 만족도, 온라인 실습수업 만족도, 대인관계 만족도인 교수?학생 상호관계에 모두 유의미한 음의 상관관계를 보였으며, 온라인 전공수업 만족도가 가장 높은 상관관계가 있는 것으로 확인하였다. 온라인 개학이 학업 스트레스에 영향을 미치는 요인으로 온라인 전공수업 만족도와 교수?학생 상호관계로 나타났으며, 설명력은 11.4%이었다. 본 연구는 학업 스트레스는 온라인 전공수업 만족도가 낮을수록 높은 경향을 보인다는 것을 실증적으로 확인함으로써 간호대학생의 학업 스트레스를 감소시키는 방안 모색에 중요한 자료를 제공하였다는 점에 의의가 있다.
#코로나바이러스감염증-19 #온라인수업 #만족도 #심리적 스트레스 #간호대학생 #COVID?19 #Online Systems #Satisfaction #Psychologic Stress #Nursing Student

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