메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김세영 (경기매탄초등학교)
저널정보
한국통합교육과정학회 통합교육과정연구 통합교육과정연구 제11권 제3호
발행연도
2017.8
수록면
73 - 108 (36page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
나는 2015 개정 통합교과용 도서를 집필하였고, 본 논문은 2015 개정 통합교과용 도서가 어떤 과정으로 이루어지며, 그 안에 담긴 사고 요소 및 사고 형태가 어떠한지 밝힌 것이다. 2015 개정 통합교과용 도서는 국정도서 개발의 맥락에서 진행되었고, 이 과정에서 집필자는 사적 집필과 공적 집필을 수행하였다. 사적 집필에서는 한 개인으로서의 집필자가 부각되었으며, 공적 집필에서는 교과서 편찬을 둘러싼 여러 집단과 편찬기관의 일부로서 집필자가 부각되었다. 이러한 사적 집필과 공적 집필의 차이는 곧 사고 요소 및 사고 형태의 차이로 나타났고, 본 논문에서는 집필 방식을 통해 구분되는 교과서 집필의 사고 요소 및 사고 형태를 구체적으로 제시하였다.
#통합교과용 도서 개발 #국정도서 편찬 #교과서 집필 #integrated textbooks development #the compilation of a national textbooks #textbook writing

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (27)

참고문헌 신청
김대현 / 2006 / After Tyler: 교육과정 이론화 / 문음사 :165~193 google schola 김세영 / 2012 / 초등교육 연구에 있어서의 질적 사례연구 / 초등교육학연구 19(2):31~57 google schola 김세영 / 2013 / 2009 개정 교육과정에 따른 통합교과서 집필 경험에 대한 기술 / 통합교육과정연구 7(3):53~86 dbpia 김세영 / 2015 / 초등교사의 교육과정 리터러시에 관한 실제적 접근 google schola 김세영 / 2017 / 교과서의 대안적 모습 탐색 / 통합교육과정연구 11(1):115~142 dbpia

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0