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소규모 집단에 대한 동등화 방법 비교: 모의실험 연구를 중심으로
아시아교육연구
2019 .09
일변량 공간연관성통계량에 대한 비교 연구 (I): 전역적 S 통계량을 중심으로
한국지리학회지
2015 .01
공통문항 비동등집단 설계 하에서 혼합 문항유형 검사에 대한 소표본 동등화 방법 비교
교육평가연구
2017 .06
부트스트랩 방법으로 추정한 동등화 표준오차에 의한 검사동등화 방법의 비교
아시아교육연구
2018 .06
소표본 동등화를 위한 명목 가중 평균동등화 방법의 동등화 오차 연구
교육평가연구
2015 .01
랜덤집단 설계에서 IRT 동등화와 동백분위 동등화의 표준오차의 비교
교육평가연구
2021 .01
모의실험에 의한 가교피험자설계의 조건에 따른 동등화 방법 비교
교육과정평가연구
2017 .01
비 최적조건의 행렬표집설계에서 베이지안 동등화의 최소조건 탐색
교육평가연구
2015 .01
문항배열순서와 성별이 피험자 능력추정의 정확성과 시험불안에 미치는 영향
교육평가연구
2015 .06
비동등-다집단 개별가교검사 설계 기반 IRT 검사 동등화 방법의 기능 분석
교육평가연구
2021 .01
비동등집단-개별가교검사 설계에서 IRT 능력척도 유지를 위한 다집단 가교-고정 추정과 대안적 추정의 비교
교육평가연구
2017 .01
On the robustification of the z-test statistic
한국경영과학회 학술대회논문집
2018 .04
베이지안 문항반응이론 동등화에서 상위 사전정보 부여 방식들의 효과성 비교
교육평가연구
2019 .01
투사검사로서의 손검사에 관한 문헌 연구
미술치료연구
2021 .01
교류분석 집단상담 프로그램이 양육시설 아동의 자기효능감과 의사소통능력에 미치는 효과
교류분석상담연구
2024 .06
단위검사로 구성된 검사에서 다양한 다차원 문항반응이론 모형에 따른 동등화 결과 비교
교육평가연구
2019 .01
국어 말읽기 기능 검사의 타당성 연구
언어치료연구
2016 .01
중등 방과후학교 효과에 관한 메타분석
교육과정평가연구
2018 .01
분노조절 집단 프로그램의 효과에 대한 메타분석
한국심리학회지: 상담 및 심리치료
2017 .01
서답형이 포함된 행렬표집 가교문항 설계에서 베이지안 IRT 동등화의 위계적 모형화 가능성
교육평가연구
2017 .01
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