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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이수경 (한세대학교) 오인수 (이화여자대학교) 최경미 (California State University Fresno)
저널정보
경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 중등교육연구 제63권 제2호
발행연도
2015.6
수록면
253 - 281 (29page)

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이 논문의 연구 히스토리 (4)

2015

아시아 거주 한인 교차문화 아이들(Cross-Culture Kids)의 문화적응 유형, 문화적응스트레스 파악 및 문화적응을 위한 효과적인 상담 방안
이수경 ,  오인수 한국상담학회 학술대회 논문집 2015.08 학술대회자료
해외거주 한인 CCKs의 출국시기, 사회적지지가 문화적응에 미치는 영향: 문화적응스트레스의 매개효과
이수경 ,  오인수 ,  최경미 중등교육연구 2015.06 학술저널
아시아 거주 한인 CCKs(Cross-Culture Kids)의 문화적응 유형과 문화적응스트레스
이수경 ,  오인수 아시아교육연구 2015.03 학술저널

2014

해외거주 CCKs(Cross-Culture Kids: CCKs)의 문화적응에 영향을 미치는 요인 : 문화적응 유형· 문화적응스트레스를 중심으로
이수경 교육학과 2014.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구는 해외에 6개월 이상 거주하고 있는 한인 교차문화 아이들(Cross-Culture Kids)을 연구대상으로 선정하여, 이들의 출국시기, 사회적 지지와 문화적응 간의 관계에서 문화적응스트레스의 매개효과를 분석해 보았다. 연구결과 사회적 지지는 문화적응스트레스, 불안 및 우울에 부적으로 유의한 영향을 미치고, 심리적 안녕감과 학교적응에는 정적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한 출국 시기는 문화적응스트레스에 정적으로 유의한 영향을 미쳤으며, 학교적응과 심리적 안녕감에는 부적으로 유의한 영향을 미쳤다. 매개검증을 실시한 결과 문화적응스트레스는 출국시기, 심리적 안녕감 간의 관계에서는 부분 매개효과를 나타냈고 출국시기와 불안 및 우울 간의 관계에서는 완전 매개효과를 보이는 것으로 나타났으며, 거주 문화권에 따라 일부 경로에 유의한 차이가 나타났다. 본 연구의 결과를 바탕으로 한인 CCKs의 문화적응을 돕고 문화적응스트레스를 경감시킬 수 있는 교육 상담적 방법과 교육적 함의를 논의하였다.
#교차문화 아이들(Cross-Culture Kids: CCKs) #문화적응스트레스 #사회적지지 #심리적안녕감 #학교적응 #출국시기 #Cross-Culture Kids: CCKs #Acculturation Stress #Social Support #Psychological Well-Being #School Adjustment

목차

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참고문헌 (54)

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권미경 / 2009 / 조기유학생의 스트레스와 문화적응 : 발달적 차이를 중심으로 google schola 권미경 / 2010 / 조기 해외 유학 아동과 청소년의 스트레스와 적응: 문화적응이론에 근거하여 / 인간발달연구 17(1):145~171 dbpia 김현주 / 2007 / 미국 조기유학 청소년의 적응과정 연구 : 근거이론을 적용하여 dbpia 류정희 / 2007 / 청소년의 심리적, 사회적 안녕감 : 그 구조 및 주관적 안녕감과의 관계 / 한국심리학회지 : 학교 4(1):55~77 google schola 오인수 / 2011 / 초등학생 온라인 괴롭힘의 실태 및 오프라인 괴롭힘과의 비교분석 / 아시아교육연구 12(3):75~98 dbpia

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