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저자정보
안용규 (한국체육대학교) 안재찬 (한국체육대학교) 홍영준 (한국체육대학교) 임지광 (한국체육대학교) 박장기 (한국체육대학교) 김동석 (한국체육대학교) 조성천 (한국체육대학교) 최유리 (한국체육대학교)
저널정보
국기원 태권도연구소 국기원태권도연구 국기원 태권도연구 제7권 제1호
발행연도
2016.3
수록면
65 - 86 (22page)
DOI
10.24881/tjk.2016.7.1.65

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이 연구는 2015학년도 제2학기부터 실시된 태권도 시범학교의 태권도 수업에 대한 학생들의 인식 수준을 평가하는 목적으로 전국 태권도 시범학교 12개 학교 총 2,118명의 자료를 분석하여 다음과 같은 결과를 도출하였다. 태권도 시범학교 태권도 수업에 참여하고 있는 학생들은 수업만족도, 수업효과, 지속여부에 대해 비교적 높은 수준으로 평가하고 있다. 수업 만족도의 하위요인에서는 지도자가 가장 높았으며, 수업내용, 시설/환경, 흥미의 순으로 나타났다. 수업만족도에 대해 남학생이 여학생 보다 높은 수준으로 평가하며, 하위요인 중 특히 지도자, 시설/환경에서 높게 평가하고 있었다. 또한 학교급에 따른 수업만족도의 차이에서는 고등학생이 중학생에 비해 높게 평가하며, 고등학생은 하위요인 중 지도자, 시설/환경에서 중학생에 비해 높게 평가하고 있었다. 태권도장 경험에 따른 차이에서는 태권도장 유경험 학생이 무경험 학생보다 높게 평가하며, 하위요인 중 수업내용, 지도자, 흥미에서 유경험 학생이 무경험 학생보다 높게 평가하고 있었다. 수업효과에서는 성별, 학교급에 따른 유의한 차이는 없었으며, 태권도장 경험에 따른 차이에서 태권도장 유경험 학생이 무경험 학생보다 높게 평가하고 있었다. 지속여부에서는 성별, 학교급에 따른 유의한 차이는 없었으며, 태권도장 경험 유무에 따른 차이에서 태권도장 유경험 학생이 무경험 학생보다 높게 평가하고 있었다.
#태권도 시범학교 #수업만족도 #수업효과 #지속여부 #Taekwondo model school #class satisfaction #class effect #sustainability

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고봉수 / 2009 / 초등학생의 태권도 수련유무와 수련참여형태에 따른 학교생활태도에 관한 연구 / 코칭능력개발지 11(2):11~20 dbpia 고재옥 / 2014 / 태권도내 성폭력 문제를 바라보는 지도자들의 관점 / 국기원 태권도연구 5(1):53~71 dbpia 고재옥 / 2013 / 태권도지도자들의 성폭력 인식수준에 관한 분석 / 한국체육과학회지 22(5):109~121 dbpia 김서경 / 2015 / 태권도 승품(단) 실기심사에 대한 문제점 및 개선방안 / 한국체육과학회지 24(5):173~184 google schola 김석희 / 2008 / 대안학교 고등학생들의 체육수업 만족도가사회적 태도형성에 미치는 영향 / 한국스포츠교육학회지 15(4):51~66 dbpia

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