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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
노진형 (경남대학교) 김정희 (경남대학교) 김병만 (경남대학교)
저널정보
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 제6권 제11호
발행연도
2016.11
수록면
191 - 200 (10page)
DOI
http://dx.doi.org/10.14257/AJMAHS.2016.11.41

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본 연구는 유아의 창의성을 증진하는데 도움을 주는 프로그램을 개발하는 데 연구의 목적이 있고, 이를 위해 문학, 예술, 창의성적 관점을 융합적으로 적용하였다. 본 연구에서는 유아 창의성 교육 프로그램을 개발 방향을 알아보기 위해 포커스 그룹 인터뷰(focus group interview)를 진행하였다. 포커스 그룹 인터뷰를 통해 창의성 교육 프로그램 개발에 대한 개념, 필요성 및 목적, 인식 및 요구도, 내용과 효과적인 실행 및 운영 방안 등의 개발방향 등에 대한 전문가의 의견을 확보하였다. 이에 따른 구체적인 연구결과는 다음과 같다. 본 연구에 대한 요구도를 수렴한 결과, 연구참여자들은 유아 창의성 교육 프로그램 개발의 요구로 활용적 측면의 용이성, 내용적 측면의 참신성, 생활주제 측면의 연계성, 창의적 측면의 정서성을 제안하였다. 본 연구는 유아 창의성 교육 프로그램의 질적 수준 제고에 있어 시사점을 제공하고, 이와 관련한 연구 분야의 학술적 발달에 유의미한 자료를 제시한다는 점에서 가치가 있다.
#문학·예술 #창의성 교육 #프로그램 #개발 방향 #포커스 그룹 인터뷰 #Literature and Art #creativity education #program #direction of development #focus group interview

목차

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참고문헌 (15)

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Kim, Y. J. / 2011 / The effect of creative problem solving activity using ICT on young children's creativity google schola Gardner, H. / 1996 / Frames of mind: The theory of multiple intelligences / Munemsa google schola Vygotsky, Z. S. / 1999 / Vaobraszeniye I tvorchestvov deskom voraste: Imagination and creativity in childhood / Changjisa google schola Choi, I. S. / 2011 / The discovery of creativity / Seam & Pakers google schola Jeon, K. N. / 1999 / A Meta-analysis of findings on the effects of creativity training google schola

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