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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
최상배 (공주대학교)
저널정보
한국청각언어장애교육학회 한국청각언어장애교육연구 한국청각언어장애교육연구 제7권 제2호
발행연도
2016.12
수록면
23 - 36 (14page)

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이 연구에서는 외국과 한국에서 수어능력과 수어통역 능력을 평가하기 위한 선행 연구를 분석하였으며, 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 농아동의 수어능력을 평가하기 위해서는 표준화된 수어능력 검사 도구와 평정척도가 주로 사용되었고, 청인의 수어능력을 평가하기 위해서는 인터뷰와 루브릭 평정척도를 활용한 방법이 주로 사용되었다. 둘째, 수어통역 능력을 평가하기 위하여 양적 평가와 질적 평가가 모두 시도되었다. 수어통역의 양적 특성 평가를 위해서는 통역률 산출과 수어 평정척도를 활용한 방법이 주로 사용되었다. 수어통역의 질적 특성 평가를 위해서는 음성언어와 수어의 통역 간에 발생하는 표현의 특성을 단어 수준과 구나 절 수준에서 분석하는 방법이 사용되었다. 한국수어의 특성을 반영한 평가 도구를 개발하기 위해서는 한국수어학 연구와 심리측정 연구가 필요함을 제안하였다.
#한국수어 #수어능력 평가 #수어통역 평가 #양적 통역평가 #질적 통역평가 #Korean sign language #sign language competence evaluation #sign language interpretation evaluation #quantitative translation evaluation #qualitative translation evaluation

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교육과학기술부 / 2009 / 국민 공통 기본 교육과정 청각장애 언어 / 교육과학기술부 google schola 교육과학기술부 / 2013 / 특수교육 공통 교육과정 청각장애 언어 / 교육과학기술부 google schola 국립특수교육원 / 2015 / 청각장애학생 담당교원 교육용 수화능력 인증방안 연구 google schola 이준우 / 2014 / 한국 수어학 개론 / 나남(nanam) google schola 이태형 / 1995 / 한영 동시통역의 심리언어학적 분석 google schola

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