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초등 일반 및 과학영재 학생의 과학 유머 유형과 창의성 수준, 과학 유머 만들기의 교육적 효과에 대한 인식 비교
한국과학교육학회지
2019 .01
초등 과학영재학생과 일반학생의 공감능력과 리더십이 학교적응에 미치는 영향 : 자기효능감을 매개로 하여
과학영재교육
2019 .01
대학생의 정서지능이 대인관계 문제에 미치는 영향: 적응적 유머스타일의 매개효과를 중심으로
상담학연구
2016 .08
초등학생의 유머 감각과 창의성, 과학 유머 창의성, 과학 유머 만들기의 교육적 효과에 대한 인식의 관계
초등과학교육
2020 .01
관광가이드 유머의 효과에 대한 실증적 고찰
관광연구저널
2017 .02
초등 과학영재학생들이 만든 과학 유머의 유형 및 과학 유머 만들기에 대한 인식 분석
초등과학교육
2018 .01
유머스타일 패턴과 심리사회적 적응
사회과학연구
2019 .07
초등 과학영재와 일반학생의 지구온난화의 원인과 영향에 대한 인식 및 자료해석 능력 비교 분석
에너지기후변화교육
2017 .01
초등 영재학생과 일반학생의 공감능력과 성공지능의 비교 및 관계 분석
영재교육연구
2017 .12
초등 과학영재와 일반학생의 시간관리 행동과 자기통제력 비교
경인교육대학교 교육연구원 교육논총
2016 .01
초등교사의 과학수업과 영재수업에 대한 기대도와 실행도에 관한 영재학생의 인식
경인교육대학교 교육연구원 교육논총
2018 .01
경찰공무원의 유머감각이 직무열의에 미치는 영향
한국민간경비학회보
2016 .01
학교와 과학영재교육원에서의 과학영재들의 대인관계역량 분석
한국과학교육학회지
2017 .01
초등 과학영재 학생과 일반 학생의과학상상화 특성 및 과학상상화 그리기에 대한 인식 비교
한국과학교육학회지
2015 .01
초등과학 영재학생들의 프로젝트 수행에 대한 인식과 실태
영재교육연구
2022 .12
정보영재의 특성이 영재학생 선발에 미치는 영향 분석
정보교육학회논문지
2018 .01
Time Flies When You’re Having Fun: Managerial Use of Humor and Subordinate Work-life Balance in South Korean Organizations
대한경영학회지
2020 .10
초등 과학영재 학생의 과학긍정경험 향상을 위한 교수-학습 경험 탐색
한국과학교육학회지
2021 .01
초등 과학 영재의 과학 탐구 능력 평가 사례 연구 : 관찰 및 추리, 실험 설계, 결론 도출 능력을 중심으로
과학교육연구지
2015 .01
과학영재 학생들의 스트레스 요인에 관한 연구
영재와 영재교육
2018 .01
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