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대학생의 인간다움에 대한 주관성 연구
인문사회 21
2020 .01
좋은 수업에 대한 관광전공 대학생의 주관적 인식 유형 분석: Q방법 적용
관광학연구
2022 .06
대학생의 비대면 수업 만족도에 영향을 미치는 요인: 학생 수업 참여도의 매개효과를 중심으로
교육방법연구
2021 .01
수업 설계의 측면에서 본 좋은 통일교육 수업의 방법 탐색
한국도덕윤리과교육학회 학술대회 자료집
2018 .08
좋은 컴퓨터 수업에 대한 대학생들의 인식 유형 분석
정보교육학회논문지
2020 .01
집단상담 수업 내용 및 방법에 대한 학습자의 인식
한국상담학회 학술대회 논문집
2017 .08
기독교상담에 대한 주관적 인식 연구
한국상담학회 학술대회 논문집
2017 .08
대학생의 ‘유의미한 학습경험’에 대한 인식 탐색
한국교육행정학회 학술연구발표회논문집
2021 .06
대학수업컨설팅을 위한 수업분석도구 개발
한국교원교육연구
2016 .09
수업방법에 대한 교사와 학생의 인식 및 집단별 특성에 대한 연구
교육방법연구
2020 .01
온라인 혼합형 수업과 비실시간 수업에 대한한국 대학생의 인식과 학업 성취도
인문사회 21
2021 .12
주관적 위험에 영향을 미치는 요인
한국사회학회 사회학대회 논문집
2016 .06
“수업 설계의 측면에서 본 좋은 통일교육 수업의 방법 탐색” 에 대한 토론
한국도덕윤리과교육학회 학술대회 자료집
2018 .08
“수업 설계의 측면에서 본 좋은 통일교육 수업의 방법 탐색” 에 대한 토론문
한국도덕윤리과교육학회 학술대회 자료집
2018 .08
비대면 시대의 K대학 원격수업 인식 및 만족도 조사 연구
인문사회 21
2021 .01
대학생들의 지역사회 참여경험과 인식변화
한국지방정부학회 학술대회자료집
2022 .02
코로나19로 인한 원격 수업 환경에서의 대학생들의 학습 전략 사용 양상과 전략의 효과에 대한 인식
[KEDI] 한국교육
2022 .03
대학생의 통일 인식에 대한 주관성연구
사회과학연구
2017 .10
목적지향적 수업개선을 위한 수업분석모형 개발
[KEDI] 한국교육
2015 .04
대면수업과 원격수업에서 프로그래밍 수업 실시
한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집
2021 .01
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