메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김정열 (총신대학교)
저널정보
한국일러스트레이션학회 일러스트레이션 포럼 일러스트레이션 포럼 제23권 제73호
발행연도
2022.12
수록면
37 - 46 (10page)
DOI
https://doi.org/10.37379/JKSIR.2022.73.04

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
코로나-19 이후, 교육계는 비대면 온라인 수업을 학습자에게 제공함으로써 교육에 대한 공백을 줄었다고 할 수 있다. 오프라인 수업과 달리 이론 중심의 수업이 중심이 되고, 실습이 어렵다는 단점이 존재했다. 이에 비대면 온라인 수업의 단점을 보완하기 위해 온라인 기반으로 한 교육이 각광을 받고 있다. 현재, 비대면 온라인 수업은 기술적인 방향으로는 연구가 많이 이루어지고 있으나, 실제 수업에 참여하는 학생들의 관점에서의 연구는 미비한 것을 알 수 있다. 본 연구는 초등학생 대상으로 디자인 중심 융합교육과 창의적 비대면 융합교육(STEAM) 온라인 교육 프로그램을 개발하는 것에 있다. 프로그램 개발 절차는 계획 단계, 실행 단계, 그리고 정리 단계를 거쳐 진행했다. 문헌조사 및 선행연구로 디자인 기반으로 한 융합교육 프로그램 연구개발의 필요성과 방향성을 도출했으며, 정성적 목표와 정량적 목표를 설정 후 구체적으로 프로그램을 수립했다. 전문가들의 협업을 통해 디자인 기반으로 한 융합교육 프로그램의 연구개발 결과물 예시 프로그램 개발 및 자문단 회의를 통한 프로그램 수정 및 보완이 이루어졌다. 융합교육(STEAM) 준거틀에 의거한 활동을 제시했으며, 창의적·융합적 문제해결능력을 증진시킬 수 있는 프로그램으로 총 3종 16차시로 이루어져 있다. 본 연구가 향후 창의력을 기반으로 한 융합적 교육과 디자인 교육 분야의 성장에 도움을 줄 것으로 기대한다.
#STEAM 교육 #초등학교 교육 #디자인 교육 #STEAM Education #Elementary School Education #Design Education

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (0)

참고문헌 신청
참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0