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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2019.8
- 수록면
- 193 - 206 (14page)
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The purpose of this study was analyzed the school physical education policy through the value critical approach to ''the player studying, the student exercising'' which is the motto of the school sports club policy and explored the perception of the athletic coach. the research was conducted to explore the perceptions of the athletic coach about the school sports clubs policy and to search for the problems and development plans of the policies. It is expected that provide a strategy for responding to the reduction of professional athletes and a practical plan for revitalizing physical education. Study method are as follow, data were collected through a focus-group interview from a badminton sports club coach. and so research participants are currently working at elementary, middle, and high schools in Seoul-si, Gyeonggi-do, Gangwon-do and Jeolla-do Province. According to the results of the study, first, the purpose and the pursuit value of the school sports club policy recognized by the coach were positive such as the physical advancement model. Second, the perception of the coach and the values pursued by the school sports club policy showed a conflict between the improvement of the performance and the professional physical education.
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