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자료유형
학술저널
저자정보
정현우 (한국스포츠정책과학원) 진연경 (전주대학교)
저널정보
한국스포츠교육학회 한국스포츠교육학회지 한국스포츠교육학회지 제30권 제2호(통권 제95호)
발행연도
2023.4
수록면
67 - 89 (23page)
DOI
10.21812/kjsp.2023.4.30.2.67

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본 연구는 학교스포츠클럽의 역사적 고찰을 통해 학교스포츠클럽의 개선방향을 탐색하는 데 그 목적이 있다. 이를 위해 학교스포츠클럽 정책문헌 및 관련 연구물을 분석하여 클럽의 역사적 변천 과정을 단계별로 구분하였고, 클럽의 성과와 한계, 개선방향을 도출하였다. 학교스포츠클럽은 2006년 태동과 기틀을 마련한 이후 2010년 초반에는 안정적 정착과 발전을 거듭했으나 최근에는 정체기를 맞이하고 있으며 이에 따라 학교스포츠클럽-지역연계를 바탕으로 새로운 전환기를 모색하고 있다. 학교스포츠클럽은 학생의 신체활동 참여 기회증진, 교육적 효과 제고, 평생스포츠 참여를 위한 소양 함양, 스포츠 친화적 문화 조성의 성과를 거두었으나 다양한 종목 운영의 부재, 대회 참여 중심의 단발적 운영, 전문스포츠와의 연계 실패, 담당 인력의 업무 과중의 한계를 안고 있다. 학교스포츠클럽의 성과를 유지하고 지속 가능한 발전을 위해 학교스포츠클럽과 지역연계의 방향성과 방안을 제안하였다.
#학교스포츠클럽 #학교체육 #지역연계 #역사적 고찰 #school sport clubs #school physical education #club links #historical review

목차

국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교스포츠클럽의 역사적 흐름
Ⅲ. 학교스포츠클럽의 성과와 한계
Ⅳ. 학교스포츠클럽 개선방향
Ⅴ. 결론
참고문헌
Abstract

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