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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김가은 (상명대학교) 박진원 (상명대학교)
저널정보
인문사회예술융합학회 문화와융합 문화와 융합 제45권 제2호
발행연도
2023.2
수록면
315 - 328 (14page)

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문화예술 산업 내 온라인 미디어 콘텐츠 제작 및 유통방식의 확장은 디지털미디어 콘텐츠 패러다임의변화를 가져왔다. 공연예술 산업 역시 디지털미디어와 결합된 다양한 콘텐츠를 생산, 유통하는 시도가활발하게 이루어지고 있으며 무대미술 영역의 경우 작품을 함축적이고 상징적인 하나의 미장센으로 구현하는 무대미술의 시노그래피적 특성을 강조한 영상 및 디지털 이미지를 제작하여 새로운 콘텐츠로서그 활용도를 높이고 있다. 무대미술 분야 대학 교육 역시 전통적 디자인·창작 교육에서 나아가 무대미술 창작 콘텐츠와 디지털미디어와의 결합 및 디지털화한 콘텐츠의 다각적 활용을 시도하는 융합적이고시대 대응적 성격을 가진 실무역량 강화 교육과정 개발 필요성을 파악할 수 있다. 본 논문에서는 4년제 대학 무대미술 전공교과목으로서 무대미술 디자인 교육, 제작 실무 교육, 디지털미디어 매체 융합교육을 연계하여 무대미술 소품디자인 교과목 교육과정을 개발하고 운영한 사례를 분석하고자 한다.
#공연예술 #디지털미디어 #무대미술 #소품디자인 #시노그래피 #융합교육 #Convergence Education #Digital Media #Performance #Scenography #Theatre Art #Theatrical Prop Design

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