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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2003.12
- 수록면
- 25 - 32 (8page)
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The study deals with color environment of some new primary school buildings to suggest alternative strategy for rationalization of color planning. We introduced two analytic methods. Firstly, we measured present color schemes in and outside the building, and checked if the colors satisfy theory of harmony suggested by Moon & Spencer, and PCCS. Secondly, we conducted enquete survey to find out preference on color samples and satisfaction on color environment of the new building.
In case of exterior colors, half of them were in disharmony in respect to main color. The respondents presented conflict attitude in color combination preference in the color sample and the real color environment. The study suggests appropriate strategy for color planning to promote color satisfaction; .enhancement of harmony condition, simple checking of harmony between primary color and secondary or accent color, cheking of bipolar attitude, care of color maintenance.
In case of exterior colors, half of them were in disharmony in respect to main color. The respondents presented conflict attitude in color combination preference in the color sample and the real color environment. The study suggests appropriate strategy for color planning to promote color satisfaction; .enhancement of harmony condition, simple checking of harmony between primary color and secondary or accent color, cheking of bipolar attitude, care of color maintenance.
목차
Abstract
1. 서론
2. 초등학교시설에서의 색채계획 실무현황
3. 색채조화를 위한 이론과 조사설계
4. 사례조사 학교의 색채계측 및 색채선호 분석
5. 사례분석의 종합
6. 결론 : 색채계획의 합리화를 위한 제안
참고문헌
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