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한국언론학회 한국언론학회 심포지움 및 세미나 한국언론학회 미디어교육 컨퍼런스 (2005년 2차)
발행연도
2005.9
수록면
19 - 35 (17page)

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목차

1. 글을 들어가며
2. 미디어교육과 교수방법
3. 임무중심 교수학습
4. 임무중심 교수학습의 미디어교육에의 적용
5. 결론 및 제언
〈참고문헌〉

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