환경친화적 학교 교육시설의 표준모델개발 연구

정민희; 김순주; 박진철; 나수연; 곽혜란; 한승원

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자료유형: 학술저널

저자정보: 정민희 김순주 박진철 나수연 곽혜란 한승원

저널정보: 대한건축학회 대한건축학회 논문집 - 계획계 大韓建築學會論文集計劃系第25卷第4號

발행연도: 2009.4

수록면: 295 - 302 (8page)

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This study aims to propose a standard model of sustainable schools. Field measurements and surveys were conducted to evaluate indoor environmental elements such as thermal, visual, acoustic comfort and indoor air quality of schools in Seoul, Kyeonggi and Jeju. Additionally, environmental elements were also investigated and analysed through teachers’ questionnaires.
The results of this study can be summarized as follows; According to field measurements for 52 schools, the CO2, PM10 and noise were higher than each standard. To reduce the concentration of pollutants, an effective ventilation device is required. Also to make comfortable environment of classrooms, it is necessary to improve daylighting and environmental friendly elements of school. The environment-friendly elements were suggested such as waste recycling bins, water conserving fixtures, experiential farm, high efficiency appliances and equipment, lighting sensor, automatic control. The results of this study will be used as basic data for the standard model of environment-friendly education facilities.

#교육시설 #학교실태조사 #환경친화적요소 #School Facility #School Survey #Environmental Friendly Elements

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