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Ⅰ. 序言
Ⅱ. 배움과 가르침 그리고 사회운동
Ⅲ. 터전 의식과 지식인으로서의 글쓰기
Ⅳ. 結語
〈ABSTRACT〉
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THE REVIEW OF KOREAN STUDIES
1998 .09
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