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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
차영길 (경상대학교)
저널정보
효원사학회 역사와 세계 역사와 세계 제38집
발행연도
2010.12
수록면
207 - 230 (24page)

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The aim of this paper is to treat the main changes of Ancient history in the age of Globalization, especially in Europe. What's the difference between the traditional study of the past ages and the changing trends of an era dominated by talk of Globalization. Recent writers have shown from their researches that Ancient historians have always moarned about the state of their subject, claiming that things are getting worse, students are less able, and society is against them. The abolition of compulsory Latin for Oxbridge in 1960 had more severe consequences. In addition, from the inception of British GCSE in 1988, entries for GCSE Latin have declined from that time. In Italia, Latin has been taught only in the upper secondary school(Scuola Media Superiore), from 14 to 18 years of age after 1977. The situation is not better in Germany, not to say the case of France.
But the classical past has an enduring contemporary relevance in 'Global' Europe. Globalization have changed the historiography since the 1990s. Ancient historians began to emphasize the concepts of fluidity, connectedness and networks. Moreover Globalization makes the role of mediterranean more important in the interpretations of ancient history. Now with the change of methodology and view-points, the main study field of the ancient world seems to be changed from the political organizations and socio-economic structures of one unit as a research field, whether it is a race or a nation or a civilization, to the connectedness and fluidity and networks of the mediterranean world. In addition, we should perhaps have more confidence in the ability of our subject to continue to have a presence in the future culture of mankind, not to say the changing working in the global computer networks. The classical civilization can and must be the key for accessing an even wider comparison with 'other' cultures in a genuinely 'global' situation.
#Global History(글로벌 히스토리) #Latin(라틴어) #Paradigm Shift(태러다임의 이동) #Fluidity and Connectedness(교류와 상호 연결성) #Internet(인터넷)

목차

머리말
Ⅰ. 변화의 두 흐름
Ⅱ. 새로운 모델의 등장
Ⅲ. 인터넷의 활용
맺음말
【Abstract】

참고문헌 (65)

참고문헌 신청
1. [단행본] - 파멜라 크로슬리 / 2010 / 글로벌히스토리란 무엇인가 / 휴머니스트 google schola 2. [단행본] - 조지형 / 2008 / 지구화시대의 새로운 세계사 / 혜안 google schola 3. [단행본] - 신시아 브라운 / 2009 / 빅 히스토리 / 프레시안 북 google schola 4. [학술지(정기간행물)] - 김원수 / 2007 / 새로운 시대의 새로운 세계사: 글로벌히스토리와 역사들의 지평을 넘어서 / 서양사론 92 google schola 5. [학술지(정기간행물)] - A. Epple / 2010 / 새로운 지구사와 서발턴 연구의 도전-‘아래부터의 지구사’를 위한 변명- / 로컬리티 인문학 3 google schola

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