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예비초등교사의 시각으로 본 체육교육의 이해와 반성
홀리스틱융합교육연구
2008 .01
공만 주면 체육 수업이 끝나는 것이 아니랍니다
중등우리교육
2002 .04
좋은 체육 수업하기
한국체육교육학회 학술발표대회
2011 .05
"체육 수업은 '몸'으로만 하는 것이 아닙니다 "
중등우리교육
2003 .09
[체육] '공' 없이도 재미있게 뛰노는 수업
중등우리교육
2006 .07
좋은 체육수업에 대한 초등 교사들의 인식 분석
한국체육교육학회지
2008 .12
여학생들과 체육교사의 체육수업 인식차이에 관한 연구
한국체육교육학회지
2007 .12
초등체육수업 운영상의 문제점과 활성화 방안모색
한국체육교육학회지
2014 .05
지난 호 다시 보기/ '하는' 체육 수업에서 '생각하는' 체육 수업으로
중등우리교육
2003 .10
체육수업 교재연구에 대한 초등교사의 인식 및 실태 분석
열린교육연구
2011 .01
일반초등학교 체육교사들의 통합 체육수업에 관한 인식
특수아동교육연구
2007 .01
초등 예비교사의 경험을 통해 본 체육수업 교재연구 방향
교과교육학연구
2010 .01
수업일지를 통한 중학생의 체육수업에 대한 긍정적 인식
한국체육교육학회지
2012 .11
A Comparative Study on The Best Practice and A Traditional Instruction of Volleyball
한국체육교육학회 학술발표대회
2012 .02
학생들이 인식하는 초등교사유형에 따른 체육수업의 문제점 분석
교원교육
2009 .01
홀리스틱 교육 관점의 초등체육지도교사 유형이 체육수업을 선호하지 않는 학생의 수업 만족도에 미치는 영향
홀리스틱융합교육연구
2014 .01
스포츠강사의 체육수업 참여 지도에 대한 학생의 인식
한국체육교육학회지
2011 .03
유아교사의 좋은 수업에 대한 인식과 좋은 수업의 방해요인 및 요구도 간의 관계
복지상담교육연구
2019 .01
좋은 대학수업의 특징과 그 의미: 한국 대학생의 관점에서
교육사상연구
2008 .01
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