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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김세련 (신라대학교)
저널정보
대한일어일문학회 일어일문학 日語日文學 第69輯
발행연도
2016.2
수록면
115 - 140 (26page)

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The aim of this paper is to analyze the number of vocabulary related to culture, the specific words and forms of writing in explaining the cultural contents with prioritygiven to culture introduction columns of national curriculum in current high school Japanese textbook I. It is critical and indispensible for the beginners to acquire foreign vocabulary.
Analysis target is seven kinds of textbooks revised in 2009. Methods of analysis is thatwe classified two sections such as (1) daily life culture except speech and behavior culture (2) traditional and popular culture by studying and analyzing the vocabulary distribution, glossarial index and using Korean-Japanese-Chinese.
Analysis result shows that the number of vocabulary related to culture( 96.9 words), living culture (55.2%), popular culture(44.8%) and vocabulary related to culture in culture introduction column(40.2%), and using Korean-Japanese-Chinese simultaneously(41.4%). Especially the words expressed in Korean related to culture will lead to misunderstanding of learners in reading and writing which are different from each other. We expect that this research will be reflected in future revised national curriculum.
#고등학교 #일본어 교과서 #문화소개란 #문화관련 어휘 #High School #Japanese textbook #culture introduction column #vocabulary concerning the culture

목차

Abstract
1. 들어가며
2. 선행연구
3. 연구개요
4. 분석 및 결과
5. 맺음말
參考文獻
REFERENCES

참고문헌 (34)

참고문헌 신청
교육과학기술부(2011)『제2외국어과 교육과정』고시 제2011-361호 [별책16], pp.254-298 google schola (2007)『외국어과 교육과정(II)』고시 제2007-79 [별책14], pp.286-338 google schola 권영리(2013)「中學校『生活日本語』敎科書文化內容分析- 2009 改正敎科書를 중심으로-」단국대학교 교육대 학원, 석사학위논문 google schola 김지현(2015) 「2009 개정 중학교『생활일본어』교과서 6종 어휘 분석 및 어휘색인 분석」부산대학교 교육대학원, 석사학위논문 google schola 김민정(2012) 「제7차 개정 교육과정 고등학교『日本語I』敎科書의 한자·한자어휘 연구」중앙대학교 교육대학원, 석사학위논문 google schola

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