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한국스포츠교육학회 한국스포츠교육학회지 한국스포츠교육학회지 제15권 제1호
발행연도
2008.3
수록면
121 - 135 (15page)

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본 연구의 목적은 중학생의 체육수업용 웹사이트에 대한 평가와 이해, 신뢰 및 만족의 인과관계를 분석하는 것이었다. 이러한 연구목적으로 달성하기 위하여 서울시와 경기도에 소재하고 있는 중학생 650명을 유층집락무선표집으로 추출하였으며, 본 연구에서는 총 605명을 대상으로 분석하였다. 조사도구로서 웹사이트 평가 척도는 한국교육학술정보원(2002)의 평가기준을 사용하였으며, 웹사이트 이해와 신뢰 및 만족은 한광현, 안중열 및 김미량(2004)의 설문지를 사용하였다. 수집된 자료는 SPSS PC+ 15.0과 Amos 7.0 version 프로그램을 이용하여 변인간의 상관관계를 분석하였으며, 변인간의 인과 관계는 공변량 구조분석(covariance structure analysis)을 사용하였다. 이에 따른 결과는 첫째, 웹사이트 평가는 웹사이트에 대한 이해 및 신뢰에 영향을 미치고 있다. 둘째, 웹사이트의 이해 및 신뢰는 웹사이트 만족에 영향을 미치고 있다. 셋째, 웹사이트 평가는 웹사이트 만족에 영향을 미치고 있다.
#웹사이트 신뢰 #웹사이트 이해 #웹사이트평가 #credibility #satisfaction #web site evaluation #understandability #웹사이트 만족

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1. [단행본] - 교육인적자원부 / 2003 / 초등학교 정보통신 기술 활용지도 자료 / 대한교과서 주식회사 google schola 2. [학위논문] - 권미나 / 2006 / 교육용 웹 사이트의 효과적인 색채 계획에 관한 연구 / 석사 / 동덕여자대학교 대학원 google schola 3. [단행본] - 김계수 / 2007 / AMOS 7.0 구조방정식모형 분석 / 한나래 google schola 4. [학술지(정기간행물)] - 김미량 / 2003 / 교육용 웹 사이트 평가를 위한 준거의 개발 및 적용 / 컴퓨터교육학회 논문지 6 (1) : 41 ~ 54 dbpia 5. [학술지(정기간행물)] - 김승재 / 2006 / 체육수업에서 영상자료를 이용한 시각적 피드백 제공이 학습 성취에 미치는 효과 / 한국체육학회지 45 (1) : 377 ~ 386 google schola

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