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SIGT 영재언어프로그램이 유아영재의 독해력과 창의성 향상에 미치는 효과
영재와 영재교육
2007 .01
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Effects of SIGT Science Creativity Program on Young Children's Creativity and Creative Program Problem Solving
영재와 영재교육
2010 .01
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유아 다중지능(MI) 향상을 위한 재능계발 프로그램 연구
영재와 영재교육
2008 .01
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SIGT 프로그램을 통해 살펴본 영재 창의성 교육프로그램의 특성과 전망
영재와 영재교육
2009 .01
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유아의 다중지능과 어머니의 다중지능과의 관계 연구
열린유아교육연구
2002 .08
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우리나라의 MIS 현황과 개발전략에 관한 연구 : MIS서베이 ( A Study on the Strategies of MIS Development in Korea : MIS Survey )
한국경영과학회지
1983 .10
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MIS 연구동향의 분석
경영경제
1997 .02
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수학교육에서 창의성의 개념 및 신장 방안
수학교육 논문집
2009 .01
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초등예비교사의 수학 창의성에 대한 인식 분석
한국초등수학교육학회지
2015 .01
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아버지의 학력, 자녀양육에 대한 부부 일치도 지각 및 다중지능과 유아의 다중지능과의 관계 연구
한국영유아보육학
2004 .12
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개인지능 프로그램 개발 및 유아의 개인 내/대인간 지능 향상에 미치는 개인지능 프로그램의 효과
교육심리연구
2009 .03
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창의성과 지능의 관계구조
교육심리연구
2000 .04
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SIGT 탐구형 영재과학 프로그램이 유아의 창의성과 과학적 태도 향상에 미치는 효과
영재와 영재교육
2020 .01
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유아 재능 판별을 위한 한국형 다중지능(MI) 검사 개발 연구
영재와 영재교육
2007 .01
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유아를 위한 수학과 예술 통합교육활동의 개발 및 적용 효과
한국영유아보육학
2013 .05
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초등수학 수업의 동기유발에 나타나는 수학적 창의성 분석
한국초등교육
2017 .01
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수학적 창의성의 요소와 창의성 개발을 위한 수업 모델 탐색
한국초등수학교육학회지
2012 .01
이 논문의 저자 정보
이 논문과 함께 이용한 논문
순환학습 모형을 활용한 수학활동이 유아들의 창의성과 수학개념 습득에 미치는 효과
정정희
,
김수영
,
김호년
외 1명
한국영유아보육학
2006
.12
유아의 수학능력과 수학적 태도가 수학학습잠재력에 미치는 영향
최혜진
,
조은래
,
김선영
한국보육학회 학술대회자료집
2012
.03
자연물을 활용한 수 활동이 유아의 수개념 이해, 수학적 태도 및 환경친화적 태도 증진에 미치는 영향
조형숙
,
김갑순
유아교육학논집
2009
.08
과학 · 수학 영재의 다중지능, 자기조절학습능력 및 개인성향의 차이
박미진
,
서혜애
,
김동화
외 4명
영재교육연구
2013
.10
운동요소가 포함된 수학게임이 유아발달에 미치는 효과
장보경
한국생활과학회지
2010
.04
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