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이용수
Ⅰ. 문제의 제기
Ⅱ. 뒤르케임의 자연주의 윤리학
Ⅲ. 과학의 유기적 연대는 어떻게 가능한가?
Ⅳ. 토론 및 전망 : 자연주의 윤리학의 가능성
참고문헌
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2019 .01
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2021 .09
뒤르케임의 사회과학철학 : 반환원주의적 통섭의 가능성
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과학의 미적 특성 및 과학과 예술의 관계에 대한 초등학생들의 인식
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종교적 믿음을 설명하는 뒤르케임의 ‘과학’ 개념: 신성성에 대한 종교사회학적 개념의 과학사회학적 개념으로의 환원
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2023 .10
사회과학에서 가치와 객관성
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2015 .11
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2017 .01
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한국과학교육학회지
2023 .04
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교과교육학연구
2020 .01
[권두시] 과학
노동사회과학
2018 .11
과학 긍정경험 구성 변인 간의 구조방정식 모형에 관한 연구
한국과학교육학회지
2017 .06
2009 개정 및 2015 개정 과학과 교육과정에 따른 생명과학 I, II 교과서의 과학 글쓰기 활동 비교 분석
현장과학교육
2022 .05
2015 개정 과학과 교육과정의 통합과학과 과학탐구실험이 학생들의 과학에 대한 흥미, 과학적 태도, STS와 과학의 본성에 대한 견해에 미치는 영향
한국과학교육학회지
2019 .01
2015 개정 과학과 교육과정 ‘통합과학’과 사범대학 예비 과학 교사 교육 내용의분석을 통한 예비 과학 교사 교육에 대한 시사점
한국과학교육학회지
2015 .01
2009 개정 중학교 과학교과서의 과학사에 반영된 과학의 본성 분석
교과교육학연구
2015 .01
예비 과학 교사의 ‘과학적 설명하기’ 역량 평가
교육과학연구
2024 .12
대학 기초교육과정에서 과학 커뮤니케이션에 관하여
교양학연구
2022 .04
미래 사회 한국인의 과학소양에 대한 요구 분석
한국과학교육학회지
2017 .06
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