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이용수
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 활동중심 수학학습을 위한 부모참여프로그램 내용의 구성
Ⅲ. 활동중심 수학 학습을 위한 부모참여 프로그램 적용 효과
Ⅳ. 결과 및 해석
Ⅴ. 논의 및 제언
《참고문헌》
ABSTRACT
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협동적 문제해결에 기초한 유아 수학활동 프로그램 개발 및 효과
유아교육연구
2010 .01
부모의 유아 수학능력에 대한 기대 및 부모의 수학 태도와 유아의 수학능력의 관계: 부모의 수학적 상호작용의 매개효과
유아교육연구
2019 .01
유아기 부모를 위한 수학교육중심 부모교육 프로그램 개발과 적용 효과
유아교육학논집
2017 .04
부모의 사회경제적 지위와 유아 수학능력 관계에 있어 가정의 수학적 환경의 매개효과 분석
한국보육학회지
2012 .06
현장학습과 연계한 유아수학교육 프로그램 구성 및 적용 효과
한국육아지원학회 학술대회지
2016 .04
동반자적 부모참여 프로그램에 의한 활동중심 학습이 유치원과 초등학교 1 학년 아동의 수학적 능력에 미치는 효과
유아교육학논집
1999 .06
유아교육기관의 부모참여 인식과 요구에 대한 질적 연구
유아교육연구
2006 .01
유아교육기관에서의 부모교육 및 참여에 대한 부모들의 경험과 기대
유아교육연구
2011 .01
학생이 지각한 부모의 교육적 관여와 수학적 태도가수학 학습동기와 수학불안에 미치는 영향
수학교육 논문집
2017 .01
실외 동작활동을 연계한 수학교육 프로그램이 유아의 수학적 능력과 성향에 미치는 효과
열린유아교육연구
2020 .10
학습주기와 놀이가 연계된 유아 수학·과학 통합 교육 프로그램 개발 및 효과 연구
한국영유아보육학
2005 .09
농어촌 지역관심도 증진을 위한 부모참여 프로그램 개발 및 활용방안 - 광양지역을 중심으로 -
한국도서연구
2019 .01
순환학습 모형을 활용한 수학활동이 유아들의 창의성과 수학개념 습득에 미치는 효과
한국영유아보육학
2006 .12
탐구중심 유아수학교육 프로그램의 교육적 효과 탐색
유아교육연구
2004 .01
신체활동을 통한 수학교육이 유아의 수학적 개념 발달에 미치는 효과
열린유아교육연구
2006 .12
수학적 표상을 활용한 유아 수학교육 프로그램 개발 및 효과
유아교육연구
2013 .01
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