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한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 열린유아교육연구 제6권 제3호
발행연도
2001.11
수록면
27 - 52 (26page)

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본 연구는 만 5세 유아 35명과 유치원 교사 17명을 대상으로 교육적으로 이슈가 되는 그림이야기 책에 대한 유아와 교사의 평가적 반응을 분석하였다. 연구도구로는 「검피아저씨의 뱃놀이」 「지각대장 존」 「괴물들이 사는 나라」 「깊은 밤 부엌에서」 「제랄다와 거인」 「세 강도」 등 6권의 그림이야기책이 사용되었다. 연구의 결과 유아와 교사가 그림이야기책의 동일한 본문이나 그림 장면에 대해 반응을 보이는 부분이 있는가 하면, 각각 다른 장면에 대하여 반응을 보이기도 하였다. 또한 유아는 주로 자신의 욕구와 관련된 반응 유머나 재미와 관련되는 반용이 많았고 교사는 본문이나 그림의 교육적 가치 본문의 언어적 적절성어 관한 반응이 많았다. 그 외에도 유아들은 환상과 실제에 대한 이해 부족으로 인하여 본문과 그림에 대해 의문을 갖는 경향성이 많았다.

목차

Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 그림이야기책에 대한 반응분석
Ⅴ. 논의
참고문헌
Abstract

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