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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
김정주 (춘해보건대학) 장정애 (문경대학)
저널정보
한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 열린유아교육연구 제15권 제6호
발행연도
2010.12
수록면
345 - 359 (15page)

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본 연구는 우리나라 유치원에서 이루어지고 있는 입문교육의 실태를 알아보고 유치원 현장에서 이루어져야 할 입문교육을 위한 기초자료를 마련하고자 한다. 본 연구의 대상은 부산, 경남, 대구, 경북에 소재한 유치원에 근무하는 1년차, 2년차 초임교사 302명이다. 본 연구 자료인 설문지를 분석한 결과, 본 연구에 참여한 초임 유치원교사302명 중 156명이 입문교육을 받고 있었으며 입문교육은 주로 주임교사와 원감과 같은 선배교사에 의해 개인면담이나 비형식적인 대화를 통해 정해진 시간이나 횟수가 아닌 개인적인 상황에서 수시로 이루어지고 있었다. 이는 체계적이지 않고 비계획적인 형식으로 이루지고 있는 것으로 초임 유치원교사에게 어려움을 갖게 하고 이러한 어려움으로 인해 교사로서의 자신감을 갖지 못하게 하는 원인이 되기도 한다. 따라서 본 연구결과를 토대로 초임 유치원교사를 위한 체계적이고 계속적인 국가수준의 입문교육이 요구된다.
#초임 유치원교사(Novice teacher of early childhood Education) #입문교육(Induction education)

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구 결과 및 해석
Ⅵ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (34)

참고문헌 신청
1. [학위논문] - 강상이 / 2002 / 교사발달 측면에서 본 유치원 초임교사의 어려움에 관한 연구 / 석사 / 한국교원대학교 대학원 google schola 2. [학위논문] - 고영상 / 1998 / 경력초기 초등교사의 학습에 관한 연구 / 석사 / 서울대학교 대학원 google schola 3. [학위논문] - 고주영 / 2003 / 한 사립 유치원 초임교사의 교직생활과 어려움에 관한 연구 / 석사 / 중앙대학교 대학원 google schola 4. [학위논문] - 고현정 / 2004 / 공․사립 유치원 초임교사가 지각한 교사의 역할 / 석사 / 이화여자대학교 교육대학원 google schola 5. [학위논문] - 김숙희 / 2003 / 사립 유치원 초임 교사의 현장 문제에 관한 연구 / 석사 / 경성대학교 교육대학원 google schola

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박연실 ,  조형숙 열린유아교육연구 2024 .08
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주연희 ,  유미림 유아교육학논집 2003 .06

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