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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술대회자료
- 저자정보
- 발행연도
- 2017.10
- 수록면
- 170 - 174 (5page)
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Today, multicultural education is needed to respond to diversified cultural changes. Therefore, this study suggests that the establishment of a multicultural education field in the Korean teacher qualification system is a practical subject so that Korean learners can take an attitude and actions that can better respond to multicultural realistic needs. In addition, I would like to establish a multicultural education field in the Korean culture area of the qualification system of teachers, so that various Korean learners from all over the world can become global democratic citizens who respect each other "s diversity through Korean language. Through this study, We expect diversity to improve our ability as a teacher.
목차
1. 서론
2. 한국어교육에서의 다문화교육의 필요성
3. 한국어교원자격제도의 현황
4. 한국어교원자격제도에서 문화교육 확장
5. 마무리
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