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장애 유아 통합교육의 실태와 개선 방안 : 유치원 교사의 인식을 중심으로
유아교육학논집
2008 .08
유아 전통 교육에 대한 교사 인식과 실태에 대한 연구
유아교육학논집
2000 .12
국가 수준 유치원 교육과정과 유치원 교육활동 지도자료에 대한 교사들의 인식
육아지원연구
2010 .06
유치원 교육과정의 지역화 협력 체계에 대한 유치원 교사의 관련변인에 따른 연구
유아교육학논집
2009 .12
공립유치원 교사의 역할수행에 영향을 주는 교사 내,외적 요인
아동학회지
2006 .12
창의·인성 교육에 대한 유치원 교사의 인식 및 실행
한국육아지원학회 학술대회지
2013 .10
유치원 교육과정 운영 현황에 대한 교사 인식 및 요구 : 경기도를 중심으로
유아교육학논집
2013 .02
2007년 개정 유치원 교육과정에 따른 유치원 지도서에 대한 교사들의 인식 및 활용실태
유아교육연구
2010 .01
지속가능발전교육의 관점에서 본유치원 교사의 물교육 실태 및 인식
유아교육연구
2013 .01
6차 유치원 교육과정에 대한 교사의 인식 및 실태
유아교육연구
2005 .01
국가수준 유치원 평가에 대한 공ㆍ사립유치원 교사의 인식 비교
열린유아교육연구
2009 .04
유치원의 문자언어 교육 실태에 관한 연구
유아교육학논집
1997 .09
1910년대 한국유치원교육에 관한 고찰
열린유아교육연구
1999 .12
유치원 지도서에 나타난 장애관련 내용분석 및 장애이해교육에 대한 일반유치원 교사의 인식
특수교육논총
2011 .08
스토리텔링 수학교육에 대한 유치원 교사의 인식, 실태 및 요구
유아교육학논집
2016 .12
2007년 유치원 교육과정 개정 시안에 대한 유치원 교사의 인식
열린유아교육연구
2008 .04
유치원-초등학교 연계교육에 대한 유치원과 초등학교 교사의 인식 및 실태 비교
유아교육연구
2010 .01
교권에 대한 유치원과 초등학교 교사의 인식 비교
어린이미디어연구
2012 .04
창의성에 대한 유치원 교사의 인식 유형 분석: Q-방법론적 접근
아동학회지
2008 .08
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