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한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 유아교육학논집 제14권 제4호
발행연도
2010.8
수록면
29 - 51 (23page)

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정보와 과학기술의 활용이 증가되는 사회에서 보다 수학능력의 활용과 중요성이 증대되고 있다. 이러한 사회적 변화와 요구에 부응하는 영유아 수학교육의 방향과 질 높은 영유아 수학교육을 위한 구체적 방안과 과제를 제시하고자 하였다. 따라서 본고에서는 영유아 수학교육의 사회적 요구와 동향을 살펴보고, 영유아 수학교육의 접근에 대한 논쟁점과 도출된 함의를 토대로 미래 영유아 수학교육의 방향을 제시하였으며, 이를 기초로 추후 영유아 수학교육의 질적 향상을 위한 과제를 조명해 보고자 하였다.
#영우아 수학교육 #early childhood mathematics education #영유아 수학교육의 방향 #future directions for early childhood mathematics education

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1. [단행본] - 김민경 / 2006 / 유아수학교육의 탐구 / 교우사 google schola 2. [학술대회논문] - 김영옥 / 2008 / 유아교육과정에 있어서 통합의 의미와 과제 / 한국유아교육학회 2008년 정기 학술대회 자료집 : 25 ~ 51 google schola 3. [기타자료] - 송창섭 / 2009 / 입시철 수학과가 뜬다: 금융, 보안법 ‘웰컴’ …응용수학 ‘상한가’. 한경비즈니스, 12월 21일자, 26-27, 한국경제신문 google schola 4. [기타자료] - 장승규 / 2009 / 각광받는 수학전공자들 수학이 ‘경쟁력’ 좌우…‘러브콜’ 잇달아. 한경비즈니스, 12월 21일자, 24-25, 한국경제신문 google schola 5. [단행본] - 한국유아교육학회 / 1996 / 유아교육사전(용어편) / 한국사전연구사 google schola

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