지속가능발전지향 유아 창의인성 프로그램이 유아의 환경감수성과 생명존중인식에 미치는 영향

딩슈잉; 조부경; 한유진

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자료유형: 학술대회자료

저자정보: 딩슈잉 (한국교원대학교) 조부경 (한국교원대학교) 한유진 (한국교원대학교)

저널정보: 한국어린이미디어학회 한국어린이미디어학회 학술대회 자료집 2018년도 한국어린이미디어학회 춘계학술대회

발행연도: 2018.6

수록면: 197 - 220 (24page)

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2018

지속가능발전지향 창의인성 프로그램이 유아의 환경감수성과 생명존중인식에 미치는 효과

딩슈잉 , 한유진 , 조부경 어린이미디어연구 2018.09 학술저널

지속가능발전지향 유아 창의인성 프로그램이 유아의 환경감수성과 생명존중인식에 미치는 영향

딩슈잉 , 조부경 , 한유진 한국어린이미디어학회 학술대회 자료집 2018.06 학술대회자료

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본 연구의 목적은 「지속가능발전지향 유아 창의인성 프로그램」을 적용하고, 이러한 경험이 유아의 환경감수성과 생명존중인식에 미치는 영향을 분석해봄으로써 프로그램의 효과를 검증하고자 하였다. 이를 위해 이 연구에서는 충청북도에 위치한 유치원의 만 5세 유아 40명(실험집단 20명, 통제집단 20명)을 연구대상으로 선정하였고, 실험집단에는 8주 동안 총 16회에 걸쳐 「지속가능발전지향 유아 창의인성 프로그램」을 실시하였다. 수집된 자료는 공분산분석(ANCOVA)을 통해 분석하였다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 「지속가능발전지향 유아 창의인성 프로그램」은 유아의 환경감수성 향상에 긍정적인 효과가 있었다. 둘째, 「지속가능발전지향 유아 창의인성 프로그램」은 유아의 생명존중인식 향상에 긍정적인 효과가 있었다. 「지속가능발전지향 유아 창의인성 프로그램」은 유아의 환경감수성과 생명존중인식을 증진시킬 수 있는 창의인성 교육 방안으로서 교육 현장에서의 적용이 기대된다.

#지속가능발전지향 창의인성교육(sustainable development-oriented creativity character education) #환경감수성(environmental sensitivity) #생명존중인식(respectful recognition of life)

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조부경

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한유진

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주요연구분야 사회과학 > 교육학 TOP 5%

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