메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
정진석 (강원대학교)
저널정보
국어교육학회 국어교육연구 국어교육연구 제68집
발행연도
2018.10
수록면
145 - 174 (30page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

초록· 키워드

오류제보하기
The objective of this study is to analyze the contents of literary education in the 2013 revised korean curriculum of North Korea. Analysis shows that first, literature is one of the top categories that divide north korean subjects, second, literature is taught in reading education, com position education as well as know ledge education, third, the weight of literature increases as the grade increases, and forth, literature plays a central role in korean language education in view of the purpose of North Korea education, the cultivation of revolutionary communist. Also, this study examines the system and elements of the literary educational contents in the level of know ledge education and ability education. Analysis shows specific aspects on types of text, basic principle literary know ledge, literary history in know ledge education and analysis and creation based on know ledge education, reading in appreciation of the text and quantified literary act in ability education. This results hold significant implications for planning literary education in the era of reunification. They include an integrated perspective on literature in the era of reunification, solutions to modifying the status of literature in integrated curriculum, selection of literary works for textbooks and the establishment of reunified literary history.
#북한(North Korea) #문학교육(literary education) #북한의 2013 개정 교육강령(2013 revised curriculum of North Korea) #통일(reunification) #교육 내용(educational contents)

목차

Ⅰ. 문제제기
Ⅱ. 2013 개정 교육강령에서 북한 문학교육의 특성
Ⅲ. 2013 개정 교육강령에서 문학 교수내용의 체계와 요소
Ⅳ. 시사점
참고문헌
[Abstract]

참고문헌 (31)

참고문헌 신청
[기타자료] - 교육위원회 / 2013 / 제1차12년제의무교육강령(소학교) / 교육위원회 google schola [기타자료] - 교육위원회 / 2013 / 제1차12년제의무교육강령(초급중학교) / 교육위원회 google schola [기타자료] - 교육위원회 / 2013 / 제1차12년제의무교육강령(고급중학교) / 교육위원회 google schola [학술지(정기간행물)] - 강보선 / 2017 / 남북한 초등학교 문법교육 내용 비교 -남한의 ‘2015 개정 국어과 교육과정’과 북한의 ‘2013 개정 국어과 교육과정’을 대상으로- / 우리말글 72 : 31 ~ 65 dbpia [학술지(정기간행물)] - 권순희 / 2017 / 남북한 초등학교 듣기말하기 교육 내용 비교 - 남한의 ‘2015 개정 국어과 교육과정’과 북한의 ‘2013 개정 국어과 교육과정’을 대상으로 - / 한국초등국어교육 (63) : 5 ~ 27 dbpia

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

대학입학시험 문학능력 평가의 비판적 검토 및 과제
이민희 국어교육연구 2018 .02
북한 교과서 ‘고전시가 해석’의 한 양상 : 고등중학교 4학년 『문학』(1997)을 중심으로
조규익 한국문학과 예술 2017 .03
임화 시에 나타나는 회상의 두 형식에 관한 고찰
강민규 국어국문학 2016 .12
父母敎育 이노베이션을 통한 父母의 否定的 情緖에 관한 硏究
김영란 인문과학연구 2015 .12

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2019-373-000143170