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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
강은희 (제주국제대학교)
저널정보
한국언어치료학회 언어치료연구 언어치료연구 제28권 제2호
발행연도
2019.4
수록면
203 - 209 (7page)
DOI
10.15724/jslhd.2019.28.2.203

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목적: 본 연구는 지적장애 및 자폐스펙트럼장애 아동의 단어유추추론능력 특성을 알아보기 위한 것이다. 지적장애 및 자폐범주성장애 아동들의 언어발달 지연은 단어를 유추추론의 제한과 밀접하게 관련되어 있다. 따라서 각 장애에 따른 단어유추추론 능력에 차이가 있는지 그리고 과제유형에 따라 차이가 있는지를 알아보고자 한다. 방법: 연구의 대상자는 언어연령이 5~6세로 동일한 일반아동과 지적장애 아동, 자폐범주성장애 아동 각 15명 씩 45명을 대상으로 하였다. 단어유추추론을 기능, 범주, 반의어, 순서의 4가지 유형을 나누어 그림으로 제시하여 아동이 적절하게 반응한 단어수를 측정하였다. 결과: 지적장애 및 자페범주성장애 아동은 언어연령이 동일한 일반아동보다 낮은 단어유추추론능력을 가지고 있다. 과제유형 중 기능에서는 일반 및 지적장애 아동에 비해 자폐범주성장애 아동이 낮은 능력을 나타내었다. 범주와 반의어 유형에서는 지적 및 자폐범주성 장애아동이 낮은 능력을 나타냈다. 순서유형에서는 세 집단이 비슷한 수행능력을 나타내었다. 결론: 지적장애 및 자폐범주성장애 아동은 언어 연령이 동일한 일반아동에 비해 낮은 단어유추추론 능력을 보이며 특히 자폐범주성장애 아동은 기능과제에서 지적장애 아동보다 낮은 수행능력을 나타내었다.
#Verbal analogical reasoning #intellectual disabilities #autism spectrum disorder #단어유추추론능력 #지적장애 #자폐범주성장애

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌

참고문헌 (22)

참고문헌 신청
Happé, F / 1999 / Autism: Cognitive deficit or cognitive style? / Trends in Cognitive Sciences 3(6):216~222 google schola Jolliffe, T / 1997 / Are people with autism or Asperger’s syndrome faster than normal on the embedded figures task? / Journal of Child Psychology and Psychiatry 38:527~534 google schola 김대의 / 2014 / 시각적 심상화를 활용한 기억전략이 경도 지적장애학생의 차례대로 문장 재구성하여 쓰기 능력에 미치는 효과 google schola 김강애 / 1999 / 일반아동과 정신지체아동의 새로운 명사와 동사에 대한 초기낱말습득(fast mapping)능력 비교 google schola 김영태 / 2009 / 수용․표현 어휘력검사 / 서울장애인종합복지관 google schola

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