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논문 기본 정보

자료유형
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저자정보
저널정보
한국유아교육학회 유아교육연구 유아교육연구 제24권 제4호
발행연도
2004.1
수록면
75 - 94 (20page)

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본 연구에서는 가정환경이 유아의 정서능력에 미치는 영향을 알아보기 위하여 구조분석을 하였다. 그 결과, 유아의 정서능력은 어머니의 양육행동의 직접적인 영향을 받으며, 어머니의 긍정적 정서표현, 아버지의 긍정적 정서표현과 양육행동, 가정의 사회경제적 지위의 간접적인 영향을 받는 것으로 나타났다. 아버지 변인이 유아의 정서능력에 미치는 간접적인 영향 경로에서 어머니 변인은 매개변인 역할을 하며, 가정의 사회경제적 지위가 유아의 정서능력에 미치는 간접적인 영향 경로에서는 어머니와 아버지 변인이 매개변인 역할을 하는 것으로 밝혀졌다. 이와 같은 잠재변인간의 직간접적인 영향에 의하여 유아의 정서능력은 49%가 설명되었다.
#정서능력 #emotional competence) 양육행동 #rearing behavior)긍정적 정서표현 #positive emotional expression)사회경제적 지위 #socioeconomic status)

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/ 1983 / Effects of stress and social support on mothers and premature and full-term infants : 209 ~ 217 google schola / 1983 / Family expressiveness styles and nonverbal communication skills 14 : 293 ~ 298 google schola / 1985 / Children understanding of the link between situation and emotion Journal of Experimental Child Psychology : 169 ~ 180 google schola / 1986 / Change in men’s housework and child-care time Journal of Marriage and the family : 1965 413 ~ 1975 422 google schola / 1986 / Family socialization of emotional expression and nonverbal communication styles and skills 51 (4) : 827 ~ 836 google schola

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