메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국유아교육학회 유아교육연구 유아교육연구 제26권 제6호
발행연도
2005.1
수록면
59 - 85 (27page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구는 유아과학교육의 질적 향상을 위해서는 교사의 과학교수지식이 중요하다는 관점에서 물에 물체가 뜨고 가라앉는 것에 대한 탐색 활동을 중심으로 교사의 과학교수지식을 알아보고자 하였다. 이를 위해 현직 유치원 교사 18명의 물에 물체가 뜨고 가라앉는 활동 교수계획안, 과학활동 녹화자료, 물에 물체가 뜨고 가라앉는 활동에 대한 과학 교수지식 질문지 분석과 면접을 통하여 자료를 수집하였다.수집된 자료는 교수법, 표현, 내용, 유아, 교육과정, 평가의 세부영역 별로 범주화되었으며, 범주별 분석 결과 대체로 유치원 교사들의 과학교수지식은 비교적 낮은 것으로 나타났으며 특히 과학교수활동 실제에서 드러나는 과학교수지식은 질문지와 면접에서 교사들이 인식하고 있는 이해 정도보다 더 낮게 나타났다. 이는 현재 유아과학교육현장의 문제점을 드러낼 뿐 아니라 유아교사양성교육 및 현직교육의 과학교육 강좌의 문제점 및 발전방향에 대한 시사점을 준다.
#유치원 교사 #과학 교수지식 #kindergarten teacher #science pedagogical content knowledge

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (44)

참고문헌 신청
[학술지(정기 google schola / 1987 / Knowledge and teaching:Foundation of the new reform 57 : 1 ~ 22 google schola / 1990 / Avoiding science in the elementary school 74 (4) : 421 ~ 431 google schola / 1990 / From a mathematical case to a modified conception Journal of Teacher Education : 3 ~ 11 google schola / 1990 / The making of a teacher:Teacher knowledge and teacher education google schola

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0