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저자정보
저널정보
한말연구학회 한말연구 한말연구 제43호
발행연도
2017.1
수록면
93 - 117 (25page)

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After providing students who take courses in 'grammar education theory' preliminary education on Socrates ''Questionnaire'', and asking them to prepare a teaching plan to which the theories are applied, we let them take feedback from class presentation. We analyzed the contents of the questions in the instructional plan submitted by supplementing the problems found in the realization of the class. Analysis of the previous year's class showed that the use of question types was significantly lower than that of contradictory questions. In order to solve these problems, we instructed them to improve understanding of refutational questions and sought ways to distinguish the boundary of question types. According to the five types of questions, the instructional plan is classified and corrected into the following cases: the case where OO-type questions are well applied, the case where OO-type questions should be done, and the case that needs to be reclassified into OO-type questions. 'Questions requiring justice' and 'contradictory questions' were generally implemented without error, and the use of 'contradictory questions' was improved. However, there were many errors in the distinction among 'exploratory question', 'inductive question' and 'waved question'. Especially, 'inquiry question' was mistaken as 'induction question'. Probing, Requiring definition, Argue against type (Elenchos), Leading and Shaking (provoke someone into a quarrel). It is necessary to have the ability to select and type the questions in accordance with the context of the class situation according to the level of the students'
#문답법 #정의형 #탐색형 #논박형 #유도형 #흔들기형 #Questionnaire #'inquiry question #contradictory questions #exploratory question #waved question #induction question

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강현석 / 2006 / 교과교육학의 새로운 패러다임 / 아카데미프레스 google schola 고트프리드 마르틴 / 2004 / 대화의 철학-소크라테스 / 한길사 google schola 김광수 / 1997 / 논리와 비판적 사고 / 서광사 google schola 김귀룡 / 1996 / 원형적 비판으로서의 소크라테스적 논박 / 서양고전학연구 10 (1) : 43 ~ 77 dbpia 김성원 / 2011 / [아하! 그분!] 소크라테스의 문답식 교육 / 새가정 58 (637) : 54 ~ 57 dbpia

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