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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국직업교육학회 직업교육연구 직업교육연구 제28권 제1호
발행연도
2009.1
수록면
91 - 113 (23page)

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이 연구의 목적은 교육훈련-자격-노동시장의 연계를 통해 수요자 중심으로 기술사 제도를 관리․운영할 수 있는 인프라 구축을 위한 기술사 공통직무능력표준과 직무능력정의를 개발하는데 있다. 직무능력표준과 관련된 이론적 문헌과 선행 연구 결과를 바탕으로 직무능력표준 개념 정의와 직무능력표준 개발 방법 등에 대해서 논의하였다. 한국 기술사의 ｢공통직무능력표준｣의 12가지 대영역과 그에 해당하는 중영역의 적정성을 분석하기 위하여 기술사 자격 취득자를 대상으로 업무수행 시 중영역에 제시한 항목의 활용빈도와 중요도를 조사하였다. 아울러 대영역과 중영역으로 제시된 내용의 타당성과 적정성에 대한 전반적인 검토의견 및 수정․보완 사항에 대한 요구분석을 실시하였다. 이 때 기술사 직무능력정의에 대한 타당성과 적정성에 대한 조사도 실시하였으며 이에 대한 검토의견도 수렴하였다. 설문조사 결과에 기반하여 연구진이 도출한 공통직무능력표준을 최종적으로 수정․보완하여 기술사 공통직무능력표준과 기술사 직무능력정의의 최종안을 마련하였다. 또한 한국 기술사의 공통직무능력표준이 기술사가 실제 작업현장에서 필요한 직무수행능력과 어떻게 관련되는 지에 대한 근거를 제시하기 위해서 기술사 업무수행 역량군과 공통직무능력표준과의 상호 연관성을 파악하였다.
#기술사 #공통직무능력표준 #직무기초역량 #직무전문역량 #professional engineer #generic competency standards #foundational competencies #professional competencies

목차

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참고문헌 (35)

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