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언어교육 분야에서 Q 방법론 사용의 현황과 쟁점
주관성 연구
2023 .03
Q방법론을 활용한 인성에 관한 부모들의 인식 연구
기독교교육정보
2015 .06
개념사 연구에서 빅데이터 연구방법의 활용 가능성 ? 한국사회 1960-1990년대 노동 개념 변천을 중심으로 ?
개념과 소통
2021 .01
비대면 다문화교육질적연구방법론 수업의 학습자 경험에 관한 자문화기술지
인문과학연구
2022 .06
환대산업 종사자의 장애인 고객에 대한 주관성 연구
주관성 연구
2018 .01
팀기반 시뮬레이션 학습에 대한 간호학생의 인식유형: Q 방법론적 접근
주관성 연구
2016 .01
COVID - 19 대응에 따른 대학생의 비대면 수업 인식 연구
주관성 연구
2021 .12
한국 한시 연구 방법론의 연구사적 검토와 방향성 탐색
동양학
2015 .01
방송 다양성에 관한 주관성 연구
주관성 연구
2016 .01
한국어교육학 연구에서 ‘근거 이론 연구 방법론’의 동향 분석
한글
2019 .09
괜찮은 일자리에 대한 경력단절여성의 인식 유형 연구
주관성 연구
2021 .12
화용신분 이론에서 본 중국인 연구자와 한국인 연구자의 학술지 논문 초록 메타담화 대조 연구 -국어국문학 영역의 논문을 중심으로-
한국어학
2022 .08
대학생들의 신앙인식에 대한 주관성 연구
복음과 실천신학
2015 .01
카페 이용자의 사인 디자인 선호 유형 연구
주관성 연구
2018 .01
‘해항도시문화교섭학’의 재조명 : 학술지 게재논문을 토대로
해항도시문화교섭학
2019 .04
임상실습을 경험한 간호학생의 직업가치관에 관한 주관성
주관성 연구
2016 .01
中??言??究方法??述?基于CNKI的?言?方法??究?文?本的??分析
한중언어문화연구
2020 .01
난임여성의 삶에 관한 주관성 연구
주관성 연구
2016 .01
부정적 리더십의 행동 특성에 대한 주관적 인식 유형 연구:육군 구성원을 중심으로
주관성 연구
2021 .01
노(老)연구자의 빛바랜 책
월간에세이
2020 .09
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