외국인 학부생 대상 대학 글쓰기 과목의교재 개발을 위한 기초 연구

이유경; 박현진; 이선영; 장미정; 노정은; 유선숙

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자료유형: 학술저널

저자정보: 이유경 박현진 이선영 장미정 노정은 유선숙

저널정보: 국제한국어교육학회 한국어 교육 한국어 교육 제27권 제4호

발행연도: 2016.1

수록면: 155 - 188 (34page)

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Yookyoung Lee, Hyunjin Park, Sunyoung Lee, Mijung Jang, Jungeun Noh, Seonsuk Ryu. 2016. A Basic Study on Textbook Development of College Writing Course for Foreign Undergraduates. Journal of Korean Language Education 27-4: 155-188. The purpose of this study is to lay the foundation of college writing textbook development for foreign undergraduate students. For this, this paper investigated the position and goal of writing course for foreign undergraduate within Curriculum of Korean for academic purpose and based on this, presented the principle of textbook development. In this study, first, Curriculum of Korean for academic purpose were classified into the courses before college admission and the courses after college admission. And the courses after college admission were divided into Korean language course for culture and Korean language course for major. College writing course, along with common Korean course, and basic Korean language course, is included in Korean language course for culture. This is considered the fact that the essential goal of college writing course is to cultivate critical thinking, creativity, communication skills in academic discourse community, humanistic knowledge, etc. Next, it analyzed whether writing textbooks for foreign students correspond to the goal of college writing. As the results of analysis, it was found that the existing textbooks lacked in the goal of college writing course and the consideration of learners, and the content to cultivate critical thinking and the activities for expression ability are reflected disproportionately each other. Accordingly, in this study, on the basis of ‘subject textbooks will be used’, ‘users of textbooks’ and ‘the goal of textbooks’, the principle of textbook development which can reflect proportionately both the essential nature of college writing course and the goal of textbooks of characteristics of foreign undergraduates, and improvement of critical comprehension and expression ability was proposed. (Korea University)

#학문 목적 한국어 교육과정 #Curriculum of Korean for Academic Purpose) #대학 글쓰기 #College Writing) #대학 글쓰기 교재 #College Writing Textbook) #외국인 학부생 #Foreign Undergraduates) #교재 개발 원리 #Principles of Developing Textbook)

참고문헌 (28)

참고문헌 신청

김유미 / 2008 / 학문목적 학습자를 위한 학술 전문어휘 선정 연구 －한국어·문학, 경영학, 컴퓨터공학 전공을 대상으로－ / 한국어교육 19(3):89~112

김정숙 / 2000 / 학문적 목적의 한국어 교육과정 설계를 위한 기초 연구: 대학 진학생을 위한 교육과정을 중심으로 / 한국어교육 11(2):1~19

김지영 / 2015 / 대학의 외국인 유학생을 위한 교양 교육으로서의 한국어 쓰기 교육과정 개발을 위한 기초 연구 -쓰기 교재 개발 원리에 의한 교재 분석을 중심으로- / 이중언어학 (58):1~31

김지형 / 2013 / 학문 목적 한국어 교육의 체계와 내용 / 영주어문 25:75~106

노명완 / 2010 / 대학 작문: 현 실태, 개념적 특성, 그리고 미래적 지향 / 대학작문 (창간):11~39

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