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자료유형
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저자정보
저널정보
이중언어학회 이중언어학 이중언어학 제28호
발행연도
2005.1
수록면
11 - 31 (21page)

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The purpose of this paper is to review the current trends and research results of Bilingualism and to consider of the necessity of bilingual education for the overseas Korean children, It is the fact that there is almost no country which doesn't do foreign language education. And bilingual education is activated at least to some extent in every country. Especially the matter of bilingual education is academically actively studied in many countries and more than five hundred books about bilingualism and bilingual education have been published in the Multilingual Matters publishing Company. Current bilingual education tend to be changed to enrichment type since 1990's. That is, the philosophy of 'Multilingualism for all', different from traditional bilingualism which is mainly for minority in a society, seems to be realized. Multilingualism for all means not minority children but main stream children are also given multilingual education to help them to be benefitted from more than two languages. This type of education mainly executed by twa-way bilingual education. Therefore this study argues that overseas Korean children should learn and maintain multilingual ability including Korean Language in order to be more capable and more convenient in their lives by using two or more languages. Because many studies show that bilingual children's achievement and competence appear to be higher than monolingual students in most subjects in school. The Enrichment type of bilingual education, a kind of additive bilingual education strongly suggest that overseas Koreans should be competent not only in their living language but also in Korean Language for their better lives
#bilingual/multilingual education #이중/다중언어교육) #two-way bilingual education #양방향 이중언어교육) #enrichment type bilingual education #첨가적 이중언어교육) #societal bilingualism #사회적 이중언어) #individual bilingualism #개인적 이중언어) #immersion program #집중언어교육프로그램)

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/ 1982 / Life with Two Languages google schola / 1992 / 외국어로서의 한국어교사 훈련과 방법 google schola / 1994 / 학습시 나타나는 모국어 google schola / 1995 / Multilingualism for All google schola / 1996 / Foundations of Bilingual Education and Bilingualism google schola

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