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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2019.1
- 수록면
- 413 - 426 (14page)
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본 연구의 목적은 만성폐쇄성폐질환(Chronic obstructive pulmonary disease, COPD) 환자시뮬레이션 시나리오를 적용하여 간호학생의 문제해결과정과 학습태도에 미치는 영향을 확인하기 위한 단일군 사전-사후설계 연구이다. 시나리오는 전문가들로 구성하여 simulation in nursing education(Laerdal)에서 제시고하고 있는 시나리오를 기반으로 우리나라 임상상황에 맞게 구성하였다. 이 시나리오는 2017년 7월 자발적인 참여의사를 밝힌 3학년 간호학생을 대상으로 실시되었다. 시나리오는 문제인식, 간호사정, 중재, 평가의 4단계로 구성하였으며 실제 임상상황과 유사한 환경을 제공해주는 SimMan3G(Laerdal),를 활용하였다. COPD환자 시뮬레이션 시나리오 사용 전에 학생들의 문제해결과정과 학습태도 정도를 측정하였으며 교육 전 보다 후에 점수가 향상되었음을 확인할 수 있었다. 본 연구결과를 토대로 간호학생들을 위한 시뮬레이션 교육이 확대되어야 하며 다양한 시나리오 개발이 필요할 것으로 본다.
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참고문헌 (29)
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오헤경 / 2012 / 간호 시뮬레이션 교육이 간호대학생의 문제해결과정과 자기효능감에 미치는 효과 / 보건의료산업학회지 6(4):245~254
김성희 / 2014 / 간호대학생의 비판적 사고성향, 문제해결과정 정도 및 아동간호시뮬레이션 기반 임상수행능력 / Child Health Nursing Research 20(4):294~303
P. R. Jeffries / 2005 / Designing, implementing, and evaluation simulation used as teaching strategies in nursing / Nursing Education Perspective 26(2):96~103
김정미 / 2015 / 시뮬레이터를 이용한 실습교육이 간호학생의 비판적 사고 성향, 문제해결능력과 간호과정자신감에 미치는 효과 / 디지털융복합연구 13(4):263~270
K. Lasater / 2007 / Hight-fidelity simulation and development of clinical judgement : Student's experience / Journal of Nursing Education 46(6):269~276
김성희 / 2014 / 간호대학생의 비판적 사고성향, 문제해결과정 정도 및 아동간호시뮬레이션 기반 임상수행능력 / Child Health Nursing Research 20(4):294~303
P. R. Jeffries / 2005 / Designing, implementing, and evaluation simulation used as teaching strategies in nursing / Nursing Education Perspective 26(2):96~103
김정미 / 2015 / 시뮬레이터를 이용한 실습교육이 간호학생의 비판적 사고 성향, 문제해결능력과 간호과정자신감에 미치는 효과 / 디지털융복합연구 13(4):263~270
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